logomamaninjashop
Ninja Editor

Ninja Editor

Най-популярното възражение на родителите срещу училището и образователната система е, че не оправдават очакванията, критикуваме тяхната ефективност. Като че ли всички знаем как не трябва да бъдат обучавани децата ни. А знаем ли как трябва? Има едно схващане, което набира все повече популярност – че училището трябва да те научи преди всичко как да учиш. Как работи тази идея?

Да умееш да учиш означава да разбираш защо учиш и да знаеш какво искаш да постигнеш

Ясно е, че тези умения не се появяват за един ден. Малко са хората, които могат смислено да отговорят на въпроса: „Защо учиш?“. Обикновено отговорът се свежда до баналното: „За да успея в живота.“

Според статистиката в днешно време, до 35-та си година човек сменя средно 7 области на дейност. И, разбира се, всеки път, навлизайки в нова област, той усвоява нещо непознато до момента и постоянно учи.

Какъв искаш да станеш? е въпрос, който вече е толкова банален, че по-често се употребява с ироничен привкус. Но ние, днешните родители, разбираме, че в новия свят се избират не професии, а области на развитие. И навикът да правиш избор не е резултат от издържаните тестове, а цял комплекс от дейности – практически опит на рефлексите, тренинг на навиците ( включително и на навика да правим съзнателен избор). Тестовете например, доколкото са предпочитани от тийнейджърите, понякога съдържат отлични формулировки, които предизвикват размисъл и ти помагат да се самоидентифицираш. Важно е да се научиш да избираш, да разбираш как можеш да станеш професионалист в една или друга област.

Умните деца

uchene3

Умението да учиш е умение да работиш с информация

Работата с информация, особено в съвременния свят, където тя е в излишък, е още един повод да умееш правилно да разчиташ поставените ти задачи. Ти трябва да можеш да прилагаш така нареченото повърхностно четене, което позволява да вземеш решение на момента – нужна ли ти е тази информация или не - и бавното, задълбочено четене с анализ какво е предназначението на този текст, каква е целта, която преследва авторът му. Тези умения днес започват да се създават от най-ранна възраст.

Важно е и да умееш да проверяваш информацията, която достига до теб, да познаваш и прилагаш популярното журналистическо правило за трите източника, за да си в състояние да вземаш осъзнати решения според информацията, с която разполагаш.

Децата не са проект на родителя

uchene

Умението да учиш е умение да управляваш себе си и своето обучение

Все по-настойчиво се говори за емоционален интелект и това е много добра тенденция. Нашите родители не са имали никаква представа колко сложни са чувствата и много често са ни поставяли непосилни изисквания: „не крещи“, „не се обиждай“, „не плачи“, оставяйки ни сами да се справяме с тях. А днес учим децата си да ги преживяват и да съпреживяват. Все пак, за да управляваш себе си трябва добре да познаваш емоциите си. Как да движим своя собствен образователен процес е цяла система от действия. Тя включва привличане на спомагателни практики, план за индивидуалната образователна траектория (индивидуален път на обучение) и умение да изследваме какво искаме да научим ние и нашите деца.

Защо тройкаджиите успяват

uchene2

Умението да учиш е умение да общуваш и работиш в екип

Екипното обучение тепърва ще набира скорост в училищата ни, наследство от миналото е ярката индивидуална конкуренция. Но като възрастни хора с професионален опит ние вече знаем, че сами не можем да създадем нищо и рано или късно ще възникне погребност от привличане на експерти, партньори, инвеститори. Защо да не започнем да се учим на умението да работим в група още от детството? Съществуват достатъчно възможности да упражним и затвърдим този навик у детето – настолни игри, отборни състезания и т.н.

Важното е да се създаде пространство за съвместна дейност и да се изберат последователи, които са готови да споделят дейността си с гледната точка на групата, да знаят каква е ролята на лидера и да разбират отговорността, разпределението на задачите и важността на закономерностите, които съществуват в екипа.

Ние, разбира се, не знаем и не можем всичко и всеки ден се появяват нови знания и навици, които би било добре да притежаваме, като ролеви модел. Но някак с практиката се налага изводът, че съвременният родител не е човекът, който умее всичко и е в състояние да предвиди всеки въпрос на детето. Съвременният родител е човек, който е готов да признае, че има неща, които не знае и умее, но може да ги изследва заедно с детето, да споделя опита си, грешките, които е допускал и да създава атмосфера на доверие. Само така имаме шанс да успеем.

Авторът Мария Иванова е ръководител на образователни проекти, предприемач в областта на образованието, журналист, експерт по стратегически комуникации и родител.

Прочетохте ли

Утрешен

 

Аз съм здрава и умна. Не съм бедна. Имам нужда от пари, за да не получавам паник атаки. С риск да разваля слънчевото ви настроение, ще говоря за (без)паричие. Винаги съм се смятала за човек, който е над нещата, извинете - парите. Истината е, че по природа или ако искате по зодия, съм пестелива, и поне досега рядко съм изпадала в тревожни състояния за семейния бюджет. Все кътам някъде нещо, не спирам да работя, внимавам за какво харча, накратко прилагам познати трикове за финансово здраве. Апчих!

Но се оказах човек, който изпада в панически атаки заради пари. Леко ме е срам, защото осъзнавам, че не съм бедна, че съм здрава и имам работа, но от друга страна се успокоявам, че не съм сама. Това не подобрява ситуацията. Моят кошмар е недоимъкът, който те превръща в нещастен човек.

През последните месеци сметката все не излиза. Аз започнах начинание, което засега само гълта пари и време. Съпругът ми също разчита на всекидневната борба и работа с и за клиенти. Ние сме семейство на свободна практика, което ту изплува, ту потъва в море от (без)паричие, и това ме съсипва, не защото нямаме работа, а защото не се чувствам достатъчно стабилна.

Не, не се оплаквам. Дано не се наложи, но идеята да се върна в офис с шеф ми докарва също толкова силно гадене, както тази за празна банкова сметка. Напуснах последната си постоянна работа, защото работех буквално в полувкопано мазе, а трябваше да убеждавам други хора, че има светлина за бизнеса им. Напуснах и се превърнах в слънчево момиче.

Оттогава борбата за осигуряване на семейния бюджет е понякога тримесечие за тримесечие, друг път месец за месец. Да, мога да приема критиките, че вероятно не управлявам добре бизнеса си, но тъй като вярвам в това, което правя, се уча в движение. Работя с прекрасни хора и клиенти, които също като мен, страдат от най-хроничната болест на малкия и среден бизнес – междуфирмената задлъжнялост и закъснелите плащания.

Вкъщи се караме за технически неудачи, основно по моя вина, и за пари. Аз „мога и с 2, и с 200“, но най-големият ми кошмар е как недостигът или липсата на пари застрашава здравето, храненето, благополучието на семейството ми. Моят кошмар е репликата: „Няма пари!“. Тя ме кара да поемам нископлатени, но бързи ангажименти, да работя по проекти, които не харесвам, да се моля за работа. Не знам точната дума, но състоянието предполагам, че прилича на кризите на наркоманите, когато не са си взели дозата: ръцете ти треперят, изпитваш задух, вътрешно ревеш.

Защо у дома не се караме за пари

money

Аз и сестра ми пораснахме с майка, която от малки ни обясни и показа, че „няма пари“ не е причина да живеем нещастни. Намирали сме възможности да правим живота си интересен и то по добрия начин. Имали сме мизерни периоди, имали сме заможни периоди, но винаги сме били наясно, че парите са средство, а не самоцел. Затова от малки работим за себе си и не очакваме нито златен билет от лотарията, нито искаме бързи пари.

Съпругът ми, който е по-шумно драматичен от мен, казва, че можел да живее на хляб и кисело мляко, стига да имало за нас. Аз мразя проявите на драматична саможертва, защото са израз на безсилие. Затова търся начини да оптимизирам и бюджет, и разходи, и пазаруване.

Ходя пеша на работа, защото мога и не се налага да пропътувам целия град. Храним се изключително вкъщи, с по-малко, но качествена храна. Ядем повече картофи, грах, леща. Купувам салам, а не филе. Яйцата ни вече не са от свободни кокошки.

Навън детето ни хапва плодове, домашни сандвичи и само от време на време сладолед. Намалих наполовина личните си разходи и все пак изглеждам добре. Планираме разходите за пътувания, за дрехи, за всичко извън задължителните сметки и пазар. Чета книги от собствената си библиотека или от обществената. Виждам се с приятели в парка. Живеем по-скромно, но без да сме нещастни. Поне по-голямата част от времето.

И въпреки това все по-често се будя нощем с кошмари за празна сметка в банката, или проверката на баланса на дебитната или кредитната карта ми докарва задух и прималяване. Почти ненавиждам пазаруването. Сметката е голяма, а пазарската чанта полупразна. Но не сме гладни. И вноската за кредита е платена. Дебитната карта е почти изпразнена, но сметките са платени, или почти.

Пиша това, не за да се оплаквам. Имам близки хора, които се справят и с паническите атаки, и с кредитите, и с опразнената си банкова сметка с достойнство. Понякога си говорим за това, друг път си помагаме. Внимаваме никой да не потъне преди заплата, хонорар. Внимаваме парите да не ни разделят. Защото парите идват и си отиват.

Всеки ден си повтарям: „Ти си здрава и умна, вкъщи сме здрави, имаме покрив над главата си, има кафе, хляб, масло и сирене в хладилника. Добре си, ще се справиш!“. И някак се справям. Усмихвам се и знам, че причините да съм щастлива, са повече от тези да съм нещастна. Дишам дълбоко, работя и живея. Дишам дълбоко, работя и живея. Дишам дълбоко, работя и живея. Парите идват и си отиват. Днес ще дойдат.


*Авторката пожела анонимност.


Препоръчваме ви още:

Татко ми дава джобни

Приятелките (не) говорят за пари

Карате ли се за пари?

 

Автор: Янка Петкова

Виктория и Петър са една много симпатична двойка близнаци. Чакани са години и се появяват на бял свят след третия инвитро опит на родителите си. Раждат се преждевременно в 32-ра г. .с.. И двамата са с детска церебрална парализа и страбизъм на очите, а Петър има и епилепсия (Синдром на Уест), която допълнително утежнява състоянието му. В момента са на почти 3-годишна възраст.

Момиченцето е с ТЕЛК с 95 % инвалидност, а момченцето със 100 % инвалидност и двамата са с право на придружител. Право на придружител имат, но право на личен асистент - не, защото от миналата година са сред децата, които получават 930 лв. месечна помощ. „Щедрият“ жест на държавата им струва отнемането на всички други социални плащания (дори детските), които са получавали до момента, включително и средства за личен асистент. Всъщност, ако силно желаят подобна грижа, родителите могат да наемат на своя глава такъв и да му плащат от помощите на децата. Защото семейството е с „високи“ доходи, които не позволяват на майката (която е безработна) или бабата на Вики и Пеши да бъдат включени в програмата за лични асистенти. Таткото Иван Неделчев е единственият работещ в семейството. Съпругата му Петя е поела грижата за двете деца през деня, помагат й близки, а когато трябва да отделя специално време за всеки от близнаците, за да му прави масаж или гимнастика, идва на помощ едно момиче, което се грижи за другото дете.

38678047 2242129396010612 2591986237417979904 nКакто казва бащата на Вики и Пеши – когато има подобен проблем семейството постепенно се обезкървява - каквото е можело да се продаде е продадено, всички възможни кредити са изтеглени, дори близките са се включили, за да подпомогнат грижата за двете деца. но тя е непрекъсната. Нуждата от рехабилитация е ежедневна, но за съжаление в града няма специалист, който може да се занимава с децата, тъй като единствената рехабилитаторка, която можели да ползват, заминала да работи другаде.

Така Петя и Иван последват съдбата на много други родители на деца с увреждания и се самообразоват, за да бъдат максимално полезни на децата си. Толкова са компетентни, че биха могли да засрамят дори някои специалисти. Как става? Четат, интересуват се, обменят информация с други родители с техните проблеми. Когато успеят да заведат децата си на рехабилитационен курс снимат с телефоните и таблета всяко движение на специалистите, които правят масаж и гимнастика на децата, за да продължат с процедурите вкъщи сами. Всеки малък напредък е резултат от постоянни и непрекъснати усилия.

37838851 2232151320341753 1306026896751853568 o

Веднъж месечно двете деца имат право на 10-дневен рехабилитационен курс, с направление по НЗОК, който провеждат в български център. Близнаците обаче показват сериозен напредък едва след първото си посещение в специализирания рехабилитационен център Адели, в Словакия. Преминават програмата за ранна рехабилитация, предназначена за деца до 2-годишна възраст, която се оказва изключително ефективна за развитието им. Вики започва да стъпва на цяло краче, но постепенно ефектът се загубва, защото няма специалисти, които да работят с нея ежедневно. Брат й става по-стабилен, опитва се да пълзи, но все още не може да сяда, а тъй като е с епилепсия дълго време у нас отказват да му правят масаж и гимнастика. Престрашават се родителите му, които следват указанията на немски специалист от Фрайбург. Лекарят ги съветва да не спират рехабилитацията на момченцето дори след епилептичен пристъп или гърч. В резултат Пеши най-сетне започва да приема твърда храна освен млякото, с което го хранят до момента, и да си осигурява необходимите за растежа му белтъчини и аминокиселини.

38686927 2242129526010599 3929785442504802304 n

Сега на Виктория и Петър им предстои нов курс в център Адели. Родителите им стартираха дарителска кампания, за да могат да наберат средства за престоя там. Стойността на курса е 3078 евро на дете или общо 6156 евро, тоест около 12 000 лева.

Първоначалното намерение на родителите е било да пътуват през октомври, но за момента не са оптимистично настроени и най-вероятно ще отложат курса за ноември – причината набирането на средства е слабо.

Таткото на двете деца споделя притесненията си, че хората са уморени от дарителски кампании, толкова много деца се нуждаят от помощ. Непрекъснато се чуват апели за спасяване на живота на някое дете. И неговата битка е непрекъсната, защото след оцеляването се изискват грижи до живот. Така е с децата с увреждания.

Уморени ли сме наистина? Ето как можем да помогнем:

Дарителски сметки на децата в лева:

Петър Иванов Неделчев - BG73BPBI79434079176001

Виктория Иванова Неделчева - BG89BPBI79434079176101

PayPal на майката на децата - Петя Неделчева: Този имейл адрес е защитен от спам ботове. Трябва да имате пусната JavaScript поддръжка, за да го видите.

Ако желаете да поставите във ваш обект дарителска кутия за събиране на средства в подкрепа на двете близначета, вижте как можете да го направите тук.

Можете да ги подкрепите и като закупите някои от артикулите, изработени в подкрепа на каузата им, които в момента са в продажба или да бъдете активни по време на благотворителния базар.

Прочетохте ли

Умора на съчувствието

Случвало ли ви се е да подарите на двегодишното си хлапенце играчка и то да се заиграе с опаковката, вместо със съдържанието? Или вместо да се занимава с красивата скъпа музикална играчка, да предпочита да трака с капака на тенджерата? Нашите малки палавници често си избират играчки сред вещите, които изобщо нямат подобна функция. Какво ги привлича най-силно:

1. Кабели и контакти

Сложили сте бебето върху килимчето за активна гимнастика, дали сте му меките кубчета и дрънкалките. След миг то вече е по корем и с бясна скорост изпълзява от стаята (която сте обезопасили максимално, затова в нея няма нищо интересно, но сте в дълбока заблуда) и се втурва точно към мястото, където са събрани всякакви разклонители, контакти и кабели, с неистовото желание да ги завре в устата си. Или поне да оближе розетката. Същото става с дистанционните, които се оказват в зоната на видимост. Дори да не умее да върви, то обезателно ще се добере до тях и ще ги пъхне в устата си. С още по-голяма радост ще направи това, ако някой е подържал дистанционното с ръце, които миришат на риба или пиле.

2. Отражението в огледалото

Имате си дребосък, който едва прохожда. Запасете се с кърпи и препарати за огледалата, защото до края на деня всички те ще приличат на място за гнездене на чужда самка. Детето притиска бузките си към огледалата, облизва ги, усмихва им се, пипа ги с лепкавите си пръстчета (в тази възраст всичко им е лепкаво). Внимавайте, задължително ще удари носа си в стъклото, затова бъдете нащрек.

3. Камъни или боклуци

А по-добре и двете заедно, те са толкова красиви и привлекателни. Камъните те мамят да ги навреш в устата си. Във всяка частичка прах има по две витаминчета, а тези боклуци са толкова мръсни, че можеш да се запасиш с всички необходими нутриенти и микроелементи за години напред, така ли е, майчета?

Какво учат децата, когато е мръсно и опасно

igra4ki

4. Вратите

Вратите са супер, не знаехте ли? Те се отварят, затварят, понякога дори скърцат. Освен това е толкова лесно да си удариш главата в тях и после да плачеш с причина. Или пък можеш да пъхнеш пръстите под тях и да изпищиш, защото се оказва, че е не само супер, но и много болезнено. А, ето и един фиксатор за врати под формата на котенце…

5. Косата

О, косата? Тя е толкова пухкава и мека. Колко е приятно да се вкопчиш в нея! Или да я дърпаш, докато сучеш (понякога проверяваш какъв е прагът на болка на мама, все забравя се, от раждането мина почти година). Или да се опиташ да ядеш коса или да я скубеш, защото се оказва не толкова вкусна, колкото си мислел. И защо мама непрекъснато се опитва да я скрие от теб?

6. Всякакви етикети

„Нашите ми донесоха плюшена играчка и някакви дрехи. Значи имам нови етикети!“ – вероятно така разсъждава дребосъкът, когато види нова вещ. Той с упоение дърпа, къса и мачка етикетите. Души ги и дори ги опитва на вкус със съсредоточен и делови вид.

7. Нещо падна

Не е важно кой го е изтървал и какво точно е изпуснал. Нещотърсачът идва на помощ. Той скоростно ще изпълзи в мокрото петно, което е оставила след себе си падналата чашка. Ще протестира, ако решите да изхвърлите в кофата изпуснатия макарон, защото той е най-вкусното нещо, което му се е случвало да опита. Не го интересува кулата от кубчета, докато не я разруши и всичките й части не се срутят в краката му. В общи линии схващате логиката…

Игри за уморени майки

igra4ki2

8. Горещото ви кафе

Това, че някога сте приготвили нещо топло за дребосъка и сте го оставили да изстива едва ли ще го заинтересува. Направете си обаче кафе и посегнете за него, и ще видите как бързо ви изпреварва една малка ръчичка, чиито резки движения са максимално опасни. Само навикът и рефлексите ви на нинджа (придобити за някакви си девет месеца) могат да спасят вас и чевръстото бебе от кафепролитие.

9. Телефонът ви

Е, това е нещо свято! Тази супер кутийка, в която можеш да говориш, понякога дори ти отговаря, която родителите намират за много интересна и дори понякога й се смеят – накратко – тя не може да бъде оставена без внимание. Невероятна вещ!

10. Най-грозният предмет вкъщи

Откъде изобщо се е взел? Сигурно някой ви го е подарил преди време и дори не го забелязвате. Вие не, но вашето дете – да. Възможно ли е да бъде привлечено от този невероятен кич, явно няма да има никакъв вкус… Спокойно, по-скоро тази вещ е най-яркото петно в интериора (възможно е дори да има неприятен мирис или да издава силни звуци). Колкото и да е странно, децата харесват такива неща. Махнете кичозната вещ от очите му (свекърва ви я подари, нали). На възрастните обяснете, че сте я прибрали, за да не стане жертва на малките ръчички.

Източник: n-e-n


Прочетохте ли

Време за мама и син

Автор: Таня Чавдарова

Отдавна се каня да пиша по тази тема, горе-долу от една година. Аз няма да остана анонимна, нито искам детската градина, в която е детето ми, да е анонимна. Казвам се Таня Чавдарова, майка на тригодишно момиче, което е прието и ходи с желание в 88 ДГ „Детски рай“, София, кв. „Дружба“ 2.

Аз съм от онези обсебващи майки, които си гледат децата до 3 години, които кърмят дълго и спят в едно легло с тях, които се водят по бебето не само за храненето, а за всичко в живота им. И това не се вписва в системата ни. Въпреки финансовите неудобства, всеки прави своите избори в живота. За мен и съпруга ми беше по-важно да си гледаме детето, отколкото да имаме пари. Затова си останах вкъщи трите години, знаейки че с детската градина ще е трудно или невъзможно.

Когато подадох документи за кандидатстване в първа група, от трите детски градини в моя квартал имаше само една, в която има прием. В другите две, които са реновирани, имат нова настилка от онази меката на площадките и хубави катерушки, които се ползват с добра репутация, имаше нулев прием. Всички деца от яслата отиват на градина и моето дете няма място там. В нашата детска градина нови катерушки и мека настилка няма. Има няколко играчки направени от палета или други подръчни материали, няколко пясъчника и много, ама наистина много пространство, големи дървета и миризма на спокойствие. Всяка група си има своя площадка и въображение да я използва. В нашата детска градина има една яслена група и три първи и това беше нашият шанс да се класираме. Приети, щастливи и малко притеснени започнахме, но нещата бързо се подредиха. Детето, което до този момент ходеше с мен и в тоалетната, свикна за няма и месец. Имахме трудни моменти, разбира се, плачене насън, че не иска да ходи, но свикна изключително бързо и вече поне 10 месеца ходи с желание. Тайната – любовта на учителите към работата им и към децата. Всеки ден момиченцата имат нови прически, защото госпожата след сън им прави прически, всеки ден госпожите ги гушкат, милват, хвалят и им показват обич. Да, карат им се, повишават им тон – успейте вие да надвикате 30 деца. Но ги обичат и децата усещат това и се чувстват добре.

Един ден дъщеря ми ми казва, че госпожата била наказала еди-кои си деца. Естествено, като майка, мен това веднага ме вкара в защитен режим - как така ще наказват децата. Но попитах какво е било наказанието – да стоят седнали до госпожата. Та това какво наказание е, като децата се бият да са до нея, за да си играе с тях… Лятото, през времето, в което няма детска градина, моята малка дъщеря беше на „бабина градина“ в двора на баба бяхме направили басейн, пясъчник, хамак, палатка, люлка, а тя докато играе на „частната“ си детска площадка казва на баща си: „Тате, ти знаеш ли, че г-жа Григорова е най-добрата и красива госпожа на света?“. Останахме без думи, стана ни толкова мило. Детето, което е откъснато от детската градина, не е виждало госпожата си от месец, ей така от нищото се сеща за нея и то с толкова мили думи. Толкова сме благодарни, че то се чувства добре и обича да ходи на градина. Толкова сме благодарни на грижите на учителките ни.

Призванието да работиш с деца

dgradina

Но проблемите си ги има. И те не са от детската градина, от учители, директори, медицински сестри, лелки и чистачки. Те идват от системата.

Още след първата родителска среща, плаках. Отидох, очаквах да видя къде дъщеря ми прекарва по-голямата част от деня, да разбера как минават дните им, как се справя. Върнах се с тежестта, че на тези хора, които гледат децата ни, им се налага да просят за условия, в които да ги гледат. Не мога да опиша неудобството, което бе изписано на лицата на госпожите, когато трябваше да се обърнат към над 30 родители да поискат тоалетна хартия, сапун, вода… за децата. Трябваше да поискат учебни помагала, моливи, пластилин, лепила и други пособия, с които да си вършат работата и да обучават децата, не просто да ги пазят, докато родителите са на работа. Така ми се сви сърцето. Има фирми, в които работодателят ти осигурява и храна, и напитки през работния ден, освен средствата, за да работиш, а тези жени, застанали пред нас търсят помощ, за да имат условия да си вършат работата, не просто да пазят децата ни физически здрави, а да ги учат, да ги възпитават… Дори в частните градини, където таксите са около 10 пъти по-високи, в началото на годината ти искат отделно пари за консумативи и това е в реда на нещата и никой не се противи. В държавните е забранено да се искат пари на родителите, в държавните градини родителите се възмущават, че трябва да дадат пари за консумативи. Защо? Нима тези пари не са за нашите деца, нали всички после искаме децата да са се научили да рисуват, да оцветяват, да лепят, изрязват… Как, като не искаме да даваме консумативи за това?

След този шок, последва другият – сборните групи. Все още за мен няма логично обяснение защо се смесват първа и четвърта група заедно. Едните са големи и не искат „бебетата“, а другите са малки и се притесняват и плашат от големите, не могат да играят или се учат на нещо заедно. Защо сборните групи означават смесване на всички възрасти?

И все пак да кажем, че за кратките сборни групи по време на зимната и пролетната ваканция не се впечатлих много, но за сборуването на децата от първи юни до петнадесети септември ми дойде в повече. Отделно, че през август градината не работи и има една дежурна на около 10 градини.

Не се чувствам виновна, че имам дете!

dgradina2

Тук моите познания по въпроса и личните ми наблюдения и предложения са следните:

1. Искаме едно и също
Най-много ме натъжава как изразяването на несъгласие към това сборуване пред учителките на дъщеря ми се приема като нападки към тях. Мили учители, ние родителите сме от вашата страна на барикадата. Ние искаме децата да се гледат в по-малки групи, при по-добри условия, което ще подобри вашата работна среда. Това, че не искаме да се смесват групи, особено възрастово, не е само защото моето дете не обича по-малки/големи деца, а защото на вас ще ви е по-трудно да задържите интереса на всички. Ние, родителите, не сме против „голямата“ ви отпуска, искаме ви свежи и отпочинали на работа, за да имате енергията и търпението да ни гледате любопитните и пълни с енергия деца, да откликвате на нуждите им, да разширявате светогледа им. Ние благородно завиждаме за отпуската, но не и за тежестта на работата ви. Интересите ни са общи, но защо не се борим за тях, не знам.

2. Системата ни е ВИНОВНА
Защо се правят сборни групи? Защото учителите трябва да си ползват отпуската и няма кой да ги замества. Рядко им се позволява през учебната година да ползват отпуск, затова всяка ваканция трябва да се оползотвори. Дотук чудесно, но времената се менят. Бабите и дядовците все още работят и няма как да гледат внучето цяло лято. Съществува и другата тенденция, с късното родителство, при която бабите и дядовците нямат физическата възможност да се справят с отглеждането на внучето. Родителите работят, работодателите не позволяват цяло лято да сме отпуска, а и колко отпуска? 20 дена е отпуската на един родител, а 23 работни дни има месец август. Ще кажете - има двама родители, да, ама кого по-напред да пусне  работодателят, като над половината му служители искат през август да си ползват отпуската? Ако не искаш детето да е в сборна група и в същото време да е разделено от своите приятели, как ще излезеш от работа за три месеца и половина?

"Системата" я правим ние

dgradina3

 

И тук идва въпросът ми.

Нима основната цел на яслите и детските градини не е родителите спокойно да ходят на работа, докато децата им са на сигурно място, където освен това ще се социализират, ще придобият умения и знания, ще се научат как да се държат като единици от обществото и да спазват обществените порядки? Тогава защо не се пригодиш към днешната действителност, в която родители, баби и дядовци работят през лятото и не им осигуриш спокойствието, за да са по-продуктивни и така цялата икономика и респективно Държавата просперира. Вместо това създаваш служители, които се чудят къде да огреят по-напред; които да вземат болнични, защото една сборна група означава обмяна на още вируси и бактерии, които децата преболедуват; разсеяни, непродуктивни служители, които мислят как ли детето им плаче в градината, а те не могат нищо да направят; хора, които бързат да си тръгнат от работа, за да вземат детето си две минути по-рано; служители, които отиват разстроени на работа, защото са оставили плачещото си дете, което до последно не е искало да се пусне от тях? За кого тази система е добра? И преди да си кажете, че търся само проблемите, имам и решения.

До детската градина и назад

dgradina4

Решения на проблемите

Начален учител ми разказва как едно време през лятото, учителите с по-малко отпуска са замествали учители в детските градини. В днешно време срочният трудов договор, дори за ден, е напълно законен. Затова може да се наемат на срочни договори хора, които да заместват основните учители в детските градини. Студентите имат нужда от стаж по специалността – чудесна възможност за летния сезон.

Да не се смесват възрастови групи и в месеца на затваряне на градината да има адекватно количество отворени, ако се налага юли месец да почиват половината градини, август другата. Така ще се сборуват само две градини в една, а не десет в една. Като цяло групите са твърде големи, не може една група да е от 30 деца и тъкмо през лятото са станали 20 (една по-приемлива бройка) и те веднага ги обединяват, за да са пак 30.

Разбирам липсата на места в детските градини в големите градове, градини трудно и бавно се строят, но тогава увеличете броя служители, които се грижат за тях. По този начин и случаите на насилие от страна на учители към деца ще намалеят, защото ще може по-адекватно да се гледат, ще има още възрастни свидетели, които да предотвратят проявата на своеволие на свой колега.

Няма как да искаме качествена грижа за децата си, ако няма добри условия за служителите, които сме натоварили с тежката задача да се грижат за тях. И не става въпрос за заплати, става въпрос за условия на труд, за отношение към тях, за престиж на професията. Ако ние, родителите, не се отнасяме с уважение и респект към учителите и децата ни няма да го правят, а после очакваме резултати.

А за подбора на учителите да не говорим. При днешното положение, в което няма уважение към труда им, все те са виновни и трябва да се грижат за повече деца, отколкото им е по силите, дали качествените кадри ще кандидатстват за учителски места или ще отидат в някоя фирма, където освен осигурените условия да си вършат работата, ще имат и осигурени лични социални придобивки.

В заключение бих искала да кажа, че аз като родител съм благодарна на учителите, които работят въпреки нас родителите, въпреки условията на труд и въпреки обществената нагласа. Благодарна съм, че попаднахме в градина, в която всички са усмихнати и работят с желание и любов.


Прочетохте ли

Така можем да си караме още 100 години

 

Плашат ли майчините сълзи? Можем ли да си позволим да плачем пред детето? Обременяваме ли го или го възпитаваме? Гледната точка на една майка, която не крие сълзите си.

Има дни, в които душата ти като че ли я дерат котки, които се превръщат в таралежи. Когато ти се случва нещо лошо. Понякога видимо няма повод, а очите ти се пълнят. Или пък пролактинът се обажда…

А ти си мама. И нямаш почивен ден за плач. Стараеш се много, но въпреки това предателската сълза се стича по бузата ти в най-неподходящия момент.

И виждаш как две детски очички те гледат тревожно и въпросително. Какво правиш?

И мама е човек

plache

Желязната лейди

В предишни времена не беше прието родителите да обсъждат своите чувства с децата си. В най-добрия случай, можеше да се чуе: „Обичам те.“ По празници. За да не се разглезват. А ако има ситуация, в която на мама й се плаче… Трябваше да направиш всичко по силите си, за да спреш. Що за глупости? Не бива да се вкисваш! Спомни си железните жени от историята, баба си, майка си. Или мотивиращата фраза: „Ти си силна жена, потърпи!“ И веднага потискаш мъката си, засилвайки я в най-далечния ъгъл. Ако детето вече е забелязало сълзите ти и се е поинтересувало за причината, трябва веднага да му се усмихнеш през сълзи и да кажеш невинно, но твърдо: „Не миличко, не плача. Така ти се струва. Върви да играеш.“ Или нищо да не казваш.

Защото не трябва да обременяваме децата.

Първо, малки са и няма да разберат.

Второ, ще пострада майчиният авторитет.

Трето, не бива да ги товарим с проблемите си.

Зависими ли сме от децата си?

plache5

Защо трябва да се казва истината


По-добре е да не се замисляш какъв урок ще научи детето от подобна ситуация. За това, че да плачеш е лошо. Или за това, че болката е нещо срамно и трябва да я криеш. Или за това, че трябва да лъжеш близките и себе си.

Моята майка плачеше мълчаливо. Когато вече нямаше сили да потиска мъката в себе си. Никога няма да забравя усещането си за страх и безпомощност. Заради това, че любимата ми майка страда, а аз не знам какво да правя. И вътре в мен се пораждаше чувство за вина… Сега си давам сметка, че никога не съм плакала в прегръдките на мама. Макар че бяхме близки и си имахме доверие. Но да плачеш е лошо. Този урок усвоих много бързо.

Сега от време на време се уча да плача. Насаме със себе си, в собствената си прегръдка. И разбирам, че това, което ми се е случвало, не е моят начин да реагирам.

Когато погледнах сина си в очите осъзнах, че той разбира всичко. Вече. И винаги. Стана ми абсолютно ясно, че всяко заобикаляне на истината в отношенията ни ще бъде лицемерие и предателство. А ако се случи така, че да имам лош ден и да нямам възможност да направя тайм аут, за да се възстановя, зная, че ще бъда забелязана въпреки всички хитрости да скрия емоциите си.

Момичетата не плачат

plache2

Мамо, защо плачеш?

Не мога да потисна чувството и да кажа, че така му се е сторило. Ще излъжа и него, и себе си. Твърде много го уважавам, за да си мисля, че ще повярва на лъжата ми. Опитвайки се да отговоря на въпроса на сина си, аз самата преминавам през микротерапия. Ние заедно се учим да познаваме и назоваваме своите чувства и емоции.

„Знаеш ли, миличък, денят ми беше труден: не спах добре/имах проблеми в работата си/не се разбрахме с тате по един важен въпрос/домъчня ми за баба ти.. затова се чувствам тъжна/уморена/раздразнена. Но това не е заради теб. Знам, че това ще премине като малък дъждовен облак. И отново ще изгрее слънце.“

И се прегръщаме силно, силно. И отиваме да правим заедно нещо хубаво и приятно. Аз улавям топлия поглед на сина си и въздъхвам с облекчение. Радвам се, че той говори за чувствата си с лекота и назовава емоциите си.

И сякаш чувам зад гърба си ропота на няколко поколения майки от епохата на Великото Емоционално Замръзване. Да живее размразяването!


Препоръчваме ви още:

Веднъж в годината пишете писмо на детето си

Днес те обичам повече от вчера

Никога не ме оставяй без целувка!

 

 

В текст, публикуван в руски сайт за споделяне на опит от живота в чужбина, майка разказва за българското училище в София, което посещава дъщеря й. Интересно е как изглежда българското образование в очите на една чужденка. Оказва се, че "никак не е зле и за радост на родителите - не е скъпо". Заглавието на статията в руския сайт е "Оценки в дроби, строга охрана и настоятелство". А ето и целия разказ. Според мен има някои неточности, но това все пак са лични впечатления.

В българските училища, сравнени с руските, всичко е плюс 1: децата ходят на училище 12 години, а оценките са по шестобалната система. Децата постъпват в първи клас, когато навършат 7 години, но при желание може да започнат и по-рано. Дали детето ще бъде прието по-рано или не – решава учителят. Ако той прецени, че е достатъчно зряло, за да учи, отговорът ще бъде положителен. Може да тръгне на училище и по-късно, по здравословни причини.

Началното образование продължава от 7 до 10-11 години, основното (прогимназия) от 10-11 да 13-14 години, средното от 14-15 до 18 години. От 15 до 20 години е етапът на средното специално образование или специализираната гимназия (в България стават пълнолетни на 21 години). Всяко училище е специализирано. Нашето е с профил журналистика и туризъм.

Никакви оценки в началното училище и оценяване с дроби на изпитите

За постъпване в първи клас не е нужно да държиш изпит. Изключение са училищата към посолствата или тези, които са обвързани с колежи в чужбина. На нас например дори не ни поискаха документи за завършена детска градина или предучилищна подготовка. Повярваха на думата ни, че детето чете български приказки и го записаха в „А“ паралелка, която се смята за най-добрата. В началното образование не се поставят оценки, в основното започва оценяване по шестобалната система. При преминаването от степен в степен, например от началното в средното училище, се държат изпити, често под формата на тестове.

След завършване на всеки клас в началното училище издават сертификат, а след всяка нова образователна степен – има изпити. Един от най-популярните предмети е български език и литература (да, това е един предмет). Оценките от изпитите могат да бъдат под формата на дроби например 4,25 по шестобалната система.

Като чуя за матура, се хващам за кобура

ucha2

Разписание – от 8,30 до 17,00 (заедно със занималнята)

Часовете започват в 8,30 и продължават до обяд. Това е първата смяна. След нея повечето деца посещават занималня. По-точно – длъжни са според закона. Неотдавна тя беше направена безплатна. Но за целта трябва да има достатъчно заявки от родители, които желаят децата им да я посещават.

В занималнята децата подготвят домашните си, играят, разхождат се на двора (ако времето е хубаво), посещават кръжоци. Тя свършва в 17,00 след това повечето родители прибират децата си, а тези, които остават до по-късно, стоят във фоайето с дежурните учители и играят на телефоните си. Да, в нашия първи клас почти всички имат телефони.

Часовете се делят на задължителни (утвърдени от министъра на образованието) и избираеми (избират ги родителите, а после съставят еднакво за всички разписание) и факултативни (кръжоци). Ние избрахме допълнителни часове по български, математика и английски. Казват, че това е стандартният избор. Интересното е, че този списък се подписва от детето, тоест родителите не могат да не се посъветват с него по този важен въпрос.

Кръжоците в основната си част са платени. В нашето училище първокласниците могат да избират между народни танци, английски, футбол, ски (когато е сезонът), плуване (в цената влиза и трансфера на децата и струва 80 лева месечно – около 3 200 рубли), архитектура (безплатно). В училище ги подготвят и за олимпиади по математика, които тук се провеждат често.

Учебници втора употреба и настоятелства

За българските граждани образованието е безплатно. Безплатно е и за децата с чуждо гражданство със статут продължително или постоянно пребиваване. По-голямата част от учебниците и работните тетрадки се дават безплатно, но за някои (например по английски език) се плаща. Стари учебници могат да бъдат закупени в книжарница, в която се изкупуват срещу заплащане. Това е добър начин да се спестят средства.

Преди началото на учебната година родителите събрахме средства за ремонт на пода и прозорците в класната стая, както и за нови мебели. Ние платихме 80 лева (3200 рубли). На хората, които не разполагат със средства, им позволиха да не плащат. Четирима татковци и мъжът на класната сами ремонтираха чиновете.

Миналата година за ремонт на тоалетната събираха пари по друг начин: децата изработваха сувенири в часовете по трудово и ги продаваха по 1 лев (40 рубли) на училищните базари, посветени на Рождество и Пасха (Великден).

Часът по трудово всъщност се нарича „технологии и предприемачество“, което още веднъж потвърждава впечатлението, че изработването на различни неща може да се превърне в професия.

В нашия клас, от тази година, започва да действа училищно настоятелство, където може да постъпи всеки и да дари средства по собствено желание за различни нужди на училището (вноската е 20 лева – 1000 рубли).

Настоятелството е форма на училищен съвет, нещо като родителски комитет, но за цялото училище. В него участват всички желаещи родители. Те не само събират средства за ремонт, но могат да влияят и върху живота на училището. Родителите общуват основно в групите във фейсбук и там решават различни въпроси: как да се отпразнува Нова година, какви подаръци и на каква цена да се купят и т.н.

Какво искат родителите?

ycha

Графити по стените и строга охрана

Отвън нашето училище е цялото в графити, но част от тези рисунки, както личи, са по поръчка на самото училище. Сградата е изрисувана с портретите на велики български педагози и учени, има и надписи от типа: „Приятели завинаги“

Според правилата за безопасност, в българското училище не се допускат родители. Трябва да се обадиш на охраната, че си пристигнал, и той лично звъни на учителя. Родителите могат да влязат безпрепятствено само в празнични дни и когато има родителски срещи. На родителските срещи учителят разказва за успеха на учениците и поведението им. Правят се и анонимни анкети от типа: „как се отнасяте към интеграцията на различни деца“ или кой иска да участва в училищното настоятелство.

Затова пък училищният двор може да се посещава винаги. Често тук идват татковци, които играят футбол с децата си.

Безплатна закуска и платен обяд

Закуската в училище е безплатна. По правило това е ябълка и малка кофичка кисело мляко (аналог на йогурта, без добавки). Обядът е платен, струва 2,50 лв. (100 рубли). Може да платите в понеделник сутринта за седмица напред или да купувате талони всеки ден. На обяд дават традиционни за българската кухня ястия. Някои ученици си носят храна в кутия.

Може да се купи нещо и от училищните лавки, но там основно се продават чипсове и шоколадови десерти. Нашата класна не препоръчва на родителите да дават големи суми за джобни на децата, за да не ги харчат за нездравословни храни.

Училищни базари и сериозна подготовка за празниците

В училище учат на срокове, които се разделят от ваканции. През есента учениците почиват около седмица. Зимната коледна ваканция е най-дълга. Може да бъде продължена и ако бъде обявена грипна ваканция. Няколко дни почивка има през февруари и през пролетта, по време на Пасха. Лятната ваканция за първокласниците е от 31 май до 15 септември. В другите класове се учи по-дълго.

В България много ценят празниците и традициите. За тях децата се подготвят дълго, учат стихотворения и подготвят своите изпълнения. Някои от празниците децата отбелязват само в класа, други пред родителите, а трети се провеждат в актовата зала за цялото училище или на улицата пред сградата му. В тези дни има не само изпълнения на децата, но се организират и базари, черпят се с лакомства, които си приготвят вкъщи. Ние занесохме руски сладкиши.

В един клас – деца от различни националности. Начало на интеграцията на деца с проблеми

Българите не са единствената нация, която живее тук. Според закона децата от други националности не трябва да се изолират в отделни паралелки. Те трябва да са равномерно разпределени по класовете. Пак според закона имат право да изучават майчиния си език в училище. Сега се водят дискусии за това в обикновените училища да учат деца със специални потребности. До момента по-голяма част от тях учат дистанционно. Наченки на интегрирането им вече има, в класа на моята дъщеря например учи детенце с ДЦП.

Препоръчваме ви още:

Детето ми недоучено

Кога ще тръгнем по "западния" коридор в образованието

Защото това трябва да се казва

 

 

Шестото и рекордно голямо издание на „Алея на книгата“ в София започва на 11-и септември (вторник), като официален старт ще бъде даден в Литературния кът на събитието (до паметника на Алеко Константинов) с участието на Джаз формация „София“. Книжното изложение на открито вече успешно премина през градовете Пловдив и Варна, като в столицата белите шатри традиционно ще ни очакват на пешеходната част на булевард „Витошка“, от пресечката с бул. „Патриарх Евтимий“ до ул. „Узунджовска“. Алеята ще продължи до неделя, 16-и септември, с работно време всеки ден от 10:00 до 20:00 ч.

Повече от 60 от водещите български издателства ще представят новите си заглавия в общо 23 шатри, а както всяка година, сцена на богата културна програма, включваща премиери на книги, срещи с поети, писатели и преводачи, игри и работилници за деца, ще бъде Литературният кът на Алеята. В сряда, 12-и септември, от 18:00 ч. той е домакин на литературно четене в памет на българския поет Евтим Евтимов и официално награждаване на лауреатите на Националния конкурс за любовна лирика „Горчиво вино“ – 2018.

Част от гостите в Културната програма тази година са Атанас (Наско) Атанасов, Галина Вълчева, Георги Господинов, Димитър Тонин, Елисавета Логинова, Елица Виденова, Нели Нановска, Палми Ранчев, Петя Александрова, Светлозар Жеков, Татяна Костова, а също чешкият писател Мартин Райнер, др. Събития ще се проведат както в Литературния кът, така и в книжарници, партньорски локации в градския център.

Къде?

Пешеходната зона на бул. „Витоша" (между бул. „Патриарх Евтимий“ и ул. „Узунджовска“)

Кога?

От 11-и до 16-и септември, 10:00 - 20:00 ч.

Читателят живее хиляда животи

alea2Участници в Алея на книгата София:

Шатра 1 – Артлайн Студиос, Вакон, Сиби

Шатра 2 – ICU, АМГ, Книжарници „Приятели“

Шатра 3 – Фют

Шатра 4 – Книжен център „Гринуич“

Шатра 5 – Кибеа, Клевър Бук, Пан, Хелиопол

Шатра 6 – Асеневци, Еднорог, Хартиен свят

Шатра 7 – Бяло Братство, Захарий Стоянов, Списание 8, Тип-Топ Прес

Шатра 8 – Атеа, Ергон, Коала Прес, Труд

Шатра 9 – Бард, Хермес

Шатра 10 – Агата-А, Дамян Яков, Лексикон

Шатра 11 – Алтера, Букохолик, Парадокс

Шатра 12 – Колибри, Пергамент Прес, Фондация „Калпатару“

Шатра 13 – Емас, Фама

Шатра 14 – Прозорец, Просвета

Шатра 15 – Жанет 45, Милениум, Шамбала

Шатра 16 – Анубис, Булвест 2000, Клет България, Сиела

Шатра 17 – Лира Принт, Издателство на НБУ, Прес

Шатра 18 – Жар - Жанет Аргирова, Изида, Персей, Посоки

Шатра 19 – Ера, Рива

Шатра 20 – Вакон, Ина, Локус, Наука и изкуство

Шатра 21 – Жануа’98, Ибис, Инле, Плеяда

Шатра 22 – Рибка, Унискорп

Шатра 23 – Кръгозор, Лабиринт, Про Бук

„Алея на книгата“ е част от Календара на културните събития на Столична община за 2018 г.

Индулгенции за преводача

alea4Културна програма

11 септември (вторник)

17:00 Литературен кът

Официално откриване на „Алея на книгата“ с участието на Джаз формация „София“. Събитието е част от Културния календар на Столична община за 2018 г.

18:00 Литературен кът

„Опасна същност“ от Татяна Костова

Новият криминален роман на Татяна Костова е изцяло в класическите традиции на Агата Кристи. Интригуваща завръзка, неочаквана развръзка едва на финала. Образите са плътни, взети от живота, трудно бихте открили коя от тях е с опасна същност. Действието се развива в наши дни, белязани от проблеми на времето ни.

Представя издателство „Весела Люцканова“

19:00 Книжен център „Гринуич“

Представяне на сборника с разкази „Невидим живот“ от Мехмед Атипов

Мехмед Атипов е роден през 1991 г. в село Драгиново, Велинградско. Завършва средното и висшето си образование в Пловдив. „Невидим живот“ е първият му сборник с разкази. Той е автор и на повестта „Думите на щастието“ (2012). Част е от редакторския екип на литературен блог „Под линия“, занимаващ се с критически прегледи и анализи. Негови отзиви и интервюта са публикувани в сл. „Страница“.

С думи за книгата Марин Бодаков.

Представя издателство „Жанет 45“

12 септември (сряда)

18:00 Литературен кът

„Горчиво вино“ – 2018

Литературно четене в памет на големия български поет Евтим Евтимов и официално награждаване на лауреатите на Националния конкурс за любовна лирика „Горчиво вино“ – 2018. С участието на Анжела Димчева, Боян Ангелов, Виктория Катранова, Даниел Тунев, Димитър Христов, Марина Матеева, Матей Шопкин, Катя Кремзер и др.

Представя издателство „Персей“

18:30 Клуб „Журналист“ (ул. „Граф Игнатиев“ 4, ет. 2)

Премиера на стихосбирката „Хляб за утре“ от Елица Виденова

Елица Виденова е родена на 20 май 1966 г. в гр. Батановци, Пернишко, а от 1991 г. живее и работи във Варна. Завършва магистратура по журналистика и масови комуникации във ВТУ „Св. св. Кирил и Методий“. Нейни стихотворения са публикувани в редица местни и национални периодични издания. Произведенията й са включени в няколко антологии на българската поезия. Стиховете й са превеждани и публикувани в престижни литературни издания на руски, украински, френски, полски, македонски, арабски, албански език. Включена е в двуезичното издание „Из века в век. Славянская поэзия ХХ–ХХI“ (Москва, 2005), посветено на най-значимите поети от средата на миналия век до днес. Участвала е в редица международни литературни форуми у нас и в чужбина.

Представя издателство „Хермес“

19:00 Книжен център „Гринуич“

Представяне на стихосбирката „Вълча зима“ от Галина Вълчева

Галина Вълчева (Димитрова) е родена през 1975 г. в гр. Раднево. От 1994 г. живее, работи и твори в Пловдив. Член на СБП и на СБЖ, носител на редица литературни награди за поезия и проза. Доктор по литература за деца и юноши, с множество научни и литературни публикации в България и в чужбина.

Други книги автора: „Сезонът на праха“ (стихове, 2001), „Кръстопът на слънцето“ (есеистичен сборник, 2004), „Един живот по-късно“ (стихове, 2004), „Кръговрати“ (електронна книга със стихове, публикувана в сп. „Литературен свят“, 2013).

С думи за книгата Петър Анастасов и с участието на актьора Златко Павлов.

Представя издателство „Жанет 45“

19:00 Литературен кът

Представяне на „Езотеричното християнство“ Том 3 от Светлозар Жеков

Разкриването на езотеричното знание в Евангелията е всъщност отварянето на тайните чекмеджета на Християнството и запознаване с тяхното съдържание. Евангелистът Лука, един от 70-те епископа на Христос, дълго време след Възкресението на Спасителя е разпространявал Словото Христово. След като се запознал с документите на много такива чекмеджета, Лука написал евангелие-учебник за тези, които искат да открият и извървят тесния път към Бога.

Читателят, като се запознае с този учебник, ще разбере, че човек най-добре изгражда Вярата си към Бога чрез Знанието. И когато Вярата се настани в областта на сърцето му и сърдечната чакра разцъфти като лотос, Божественото осветя неговата душа. Любовта става двигателя на неговия живот.

Представя издателство „Асеневци“

13 септември (четвъртък)

17:00 Литературен кът

 Представяне на „Together Academy“ и фондация „Въздигане”

„Together Academy“ е издателство, създадено с цел да подпомогне процеса на финансовото ограмотяване на хората в България. Издават книги в областта на личните финанси, себеусъвършенстването и приложната психология.

Някои от заглавията, които ще бъдат представени по време на събитието са:

- „Новите правила на богатството“ и „7-те закона на богатството“ — на Бен Бенсън

- „Парите или живота“ - Джо Домингес и Вики Робин

- „Лесният долар“ - Трент Хам

Фондация „Въздигане“ има за цел да разпространява българската история, защото тя е символ на величие и успех. Исторически романи, които пренасят читателите и слушателите назад във времето.

Някои от заглавията, които ще бъдат представени по време на събитието “Алея на книгата” са:

- „Тлееща жарава“ - Евгени Константинов

- „Кан Алцек“ - Мирослав Петров

- „Хан Кубрат“

Представят издателство „Together Academy“ и фондация „Въздигане”

18:00 Литературен кът

Представяне на „Япония, Филипини- моето пътешествие на духа“ от Нели Нановска

Япония остава голяма загадка за всеки българин, дори и да е философ, не само по призвание като Нановска. Авторката обаче е смела и искрена, и безкомпромисно ни показва Япония такава, каквато тя я е видяла. След дълга разходка в Страната на изгряващото слънце, философът ще ни поведе из Филипините, родината на най-оспорваните хирурзи. Нима е вярно, че проникват с голи ръце в тялото на човек и могат да лекуват тежки болести? Или че вадят от хората предмети - материализирана черна магия?

Представя издателство „Списание 8“

18:00 Чешки център

Представяне на „Поетът“ от Мартин Райнер

Романът „Поетът“ пресъздава живота на Иван Блатни. Следва го по уличките на Бърно, открива го и на най-неочакваното място във Великобритания – психиатричните клиники, където той търси убежище... За да създаде свят, по-красив от реалния – в стихове.

Чешкият писател Мартин Райнер лично ще представи романа си „Поетът“ – Книга на годината в Чехия, награда „Магнезия литера“. С участието на преводача Красимир Проданов.

Представя издателство „Изида“       

19:00 Книжен център „Гринуич“

Представяне на сборника с разкази „Тази вечер нищо не е случайно“ от Палми Ранчев

Палми Ранчев има бурна биография. Бил е боксьор, треньор, собственик на кафене и игрална зала, директор на вестник, журналист, сценарист, телевизионен водещ и безработен. Автор е на десетки стихосбирки, романи, новели, сборници с разкази и филмови сценарии. Превеждан е на английски, френски, полски, испански, унгарски, турски, сръбски, гръцки и други езици. Носител е на множество литературни награди, между които „Иван Николов“, „Дъбът на Пенчо“ и на международната награда „Банк Аустриа Литерарис”.

С думи за книгата от проф. Владимир Трендафилов.

Представя издателство „Жанет 45“

19:00 Литературен кът

Забавни и образователни игри за децата

Заедно ще обсъждат интересни факти за животните и човешкото тяло, науката и космоса. Ще говорят за велики български владетели, забележителните природа и история на България. Ще има много гатанки и игри. Заповядайте!

Представя издателство „Клевър бук“

Кой обича приказки? Любими книжки за бъдещи читатели

alea3

14 септември (петък)

17:00 Литературен кът

За най-малките – с Петя Александрова и Георги Цонев

„Как да порасна“ е подходяща за деца, които вече могат да четат, но не се чувстват съвсем уверени, че да се справят с по-дълги текстове. Кратките и забавни стихотворения на Петя Александрова ще им покажат удоволствието от книгите, без да ги отегчат нито за минута.

„Приказки за малини и други бодливи неща“ е сборник с 5 забавни приказки: Горската сладкарница; Божко; Петльо в копривата; Лиско в малините; Приятелите на балона. Подходяща за деца от 4 до 10 години.

Представя издателство „Ина“

18:00 Литературен кът

 Представяне на „Моите учители“ от Атанас (Наско) Атанасов

Книгата на Наско Атанасов въвежда читателя в територията на мистичното, тайнственото, на всички онези знания и практики, предавани някога скрито и дълго време достояние на малцина избрани. В книгата става въпрос за Бог, ненасилие, психоенергийни способи, медитация, физически упражнения, начини на хранене и живот, нетрадиционна и алтернативна медицина, но преди всичко за лични преживявания и духовни прозрения на хора от различни духовни школи и направления. Представени са водещи, изявени, както и по-малко известни личности в йога, аюрведа, тибетска медицина, китайска медицина, рейки, хомеопатия, лечителство, астрология, дао, учението на Ошо и др.          

Представя издателство „Кибеа“

19:00 Книжен център „Гринуич“

Представяне на стихосбирката „Последен портал“ от Хайри Хамдан

Поетиката на Хайри Хамдан ни представя много чувствителен човек, който пестеливо изразява своите всекидневни грижи и тревоги, своята обич към света. Скромността на изказа и неговата прямота подсказват големи вътрешни обеми на лирическото преживяване, преклонение пред красотата.

С думи за книгата Марин Бодаков и с участието на актьора Иван Петрушинов.     

Представя издателство „Жанет 45“

19:00 Литературен кът

Представяне на „Мистичната Странджа“ от Димитър Тонин

„Мистичната Странджа“ е енциклопедичен пътеводител на свещените места. Книгата описва детайлно над 450 обекта, в това число светилища гробници, некрополи, оброчища, вековни дървета, параклиси, църкви и мегалити. Проучването е правено в продължение на десет години лично от автора Димитър Тонин.

Представя издателство „Шамбала“

15 септември (събота)

15:00 Литературен кът

Сборно представяне на поетични книги на издателство „Scribens“ за 2018 г.

С участието на: Георги Гаврилов, Левена Филчева, Мария Куманова, Милена Спириева, Теодора Тотева и Христо Мухтанов. В рамките на един час ще звучат откъси от всяка от книгите, думи на авторите и издателите - как започва традицията на „АРС“, където са дебютирали много от утвърдените днес поети, как се обособява „Scribens“, какво предстои, какви книги са в процес на издаване, кога предстои да излязат.

Представя издателство „Scribens“

16:00 Литературен кът

Представяне на автобиографичната книга „Просто Рич“

Изключителната история на един от най-успешните бизнесмени в света - Рич Девос. Откъде и как се заражда идеята за създаването на „Амуей“, кои са двамата бизнесмени, стоящи зад дългогодишния успех на компанията, как се продава, когато никой не вярва в идеята ти, и кога холът и трапезарията са по-добри офиси от всяко друго място, на което се прави бизнес – на това и много още ни учи увлекателната автобиография на Рич Девос.

Представя издателство „Жануа‘98“

17:00 Литературен кът

Представяне на детската книга „Разбойникът плъх“ от Джулия Доналдсън

Ще бъде приключенско и дори малко опасно, затова препоръчвам на срещата да вземете децата си, за смелост и за по-сигурно. И за по-весело също. Това е книга на Джулия Доналдсън, илюстрирана прелестно от Аксел Шефлър. В нея се разказва за един плъх, който тормози пътниците, ограбва ги и се тъпче с тяхната храна, много е лош. Добре че по едно време идва едно пате и то… Ама няма да ви разказвам, не настоявайте повече, като видите книжката, ще си прочетете сами. Мария Донева /преводач/            

Представя издателство „Жанет 45“

18:00 Литературен кът

Дискусия с Димитър Тонин „Свещените места в българските земи“

Древни долмени, скални светилища, тайнствени гробници, резиденции на тракийски царе, прекрасни златни съкровища, лечебни оброчища и аязма, свещени параклиси, възрожденски църкви, вековни дървета, звънтящи водопади... Случаен ли е огромният интерес към свещените места? Българските земи са наситени със сакрални обекти от древността до наши дни. За някои от тях ще си поговорим с автора на уникалната поредица „1001 Светилища“, който има амбициозната задача да картографира свещените места в цялото българско землище.

Представя издателство „Шамбала“

18:30 Шатра №15

Среща с автограф с Георги Господинов

„Всичките наши тела” се нарича новата книга на Георги Господинов, която излезе в самото навечерие на 24 май. В нея са събрани 103 „свръхкратки истории” както ги нарича авторът. Завършена е през януари в Ню Йорк, където той печели една от най-престижните писателски стипендии в света, тази на Нюйоркската обществена библиотека.

Свръхкратките истории на Господинов са смешни и абсурдни, меланхолни и иронични едновременно – стил, който разпознаваме безпогрешно от „Естествен роман“, „Физика на тъгата“ и „Сляпата Вайша“.

Представя издателство „Жанет 45“

19:00 Литературен кът

Представяне на „Тайните за управление на човечеството“, част 1 от Константин Петров

Оказва се, че „световно правителство“ съществува реално и управлява страните и народите на Земята вече не едно столетие. В тази книга читателите ще узнаят не само за фактите, потвърждаващи съществуването на такова правителство, но ще узнаят за техните тайни методи и способи за управление на милиарди хора в течение на много столетия, с помощта на които се осъществява такова управление в интерес на шепа „избрани“ за

сметка на огромен брой „неизбрани“.

Представя издателство „Хелиопол“

16 септември (неделя)

11:00 Литературен кът

Представяне на „Вук и Нада на зъболекар“, „Невероятно пътешествие в Зъбландия“ и „Нашите зъби“

Очаква ни забавно, познавателно и щедро на подаръци пътешествие в чудната страна Зъбландия. Ще опознаем заедно земята на здравите, бели и красиви зъби. Заедно със спонсора Лакалут обещаваме игри, загадки и наградки–изненадки с полза и настроение за малки и големи!

За книгите говори д-р Тасева.            

Представя издателство „Кибеа“

13:00 Литературен кът

Представяне на „Царичина – съдбовен контакт“ от Елисавета Логинова

Преди повече от четвърт век в забутаното селце Царичина край София внезапно пристига колона от военни камиони. Униформените отцепват центъра на селото и водени от трима екстрасенси, слагат началото на секретна операция, смятана за най-голямата мистерия в най-новата история на България. Бързо става ясно, че единственият човек с паранормални способности, способен да получава и да предава надеждна информация какво, къде и как да се търси в недрата на Царичина, е феноменът Елисавета Логинова. Зад операцията стоят Генералният щаб на Българската армия, българският президент и пет български правителства. Извършваната работа и съпътстващите я явления са изрядно описани в дневници, заснема се видеоматериал. Впоследствие цялата документация изчезва.

Представя издателство „Кибеа“

18:30 Шатра №9

Среща с автограф с Мирела Иванова

Всички любители на литературата могат да се срещнат на живо с авторката на сборника „Седем. Стихотворения (С) биографии“ и да получат автограф от нея. В поезията на Мирела Иванова може да бъде видян дълбокият пейзаж на българското битие – със стотици шлифовани от почерка подробности, с патоси и сантименти, които играят на въже с иронията. Мощна книга. Стихотворенията й наистина са едни от най-силните лирически текстове, писани на български след началото на ХХІ век. Доц. д-р Пламен Дойнов

Представя издателство „Хермес“


Препоръчваме ви още:

Четенето от раждането е най-добрата инвестиция

Как да научим децата да обичат четенето, без да ги подкупваме

Библиотеките

Facebook

Вижте тази публикация в Instagram.

World is such a lovely playpen! #babybobby

Публикация, споделена от Maria Peeva (@mimipeeva) на

Бисквитки

Използвайки нашия уебсайт, вие се съгласявате с използването на „бисквитки“ /сookies/ . Повече информация Приемам