- 1. 21 делено на 7
- (Здраве)
- Автор: Милена Макавеева На 21-ви март отбелязваме Международния ден на деца и лица с Даун Синдром. Всяка следваща година имам желание да говоря по темата и някак очаквам нещо значимо да се е променило за тях. Дали първото ще е смислено, а второто реално? Не съм добра с математиката, но се оправям с простите сметки. Житейската ми философия е насочена изцяло към „простите“ неща. Затова искам да ви разкажа за седем от безбройните предизвикателства, пред които са изправени семействата на "слънчевите деца". 1. Информираност и подкрепа. С всяко раждане на дете с Даун синдром започва одисеята на неговото семейство. Пожелавам си да посрещнем някой следващ 21-ви март с цялостна концепция за тези хора. От начина, по който се съобщава новината на родителите, през специфичното обучение на педиатрите, изграждането на стандарт за терапия и подпомагане спрямо очакваните за възрастта затруднения, успешното им обучение и социализация, както и намиране на възможности да бъдат полезни на себе си и обществото ...
- Добавен на 21 Март 2019
- 2. Игра за Коледа
- (Възпитание)
- Автор: Милена Макавеева Днес бях с дъщеря си за коледни подаръци на приятелките й от училище. Кога мина това време, в което нямаше значение какво ще има вътре в пакетчето? Уважаеми, единайсетгодишната госпожица се беше подготвила със списък на желаните покупки, предварително съгласувани с адресатите... Аз не падам по гръб и я атакувах с интригуващи за мен предложения за подаръчета от текущия хенд мейд фест или за тур из книжарниците, но.... не успях да избегна посещението в мола. След като се примирих, получих утешителна награда: време в книжарницата. В месеца на коледните покупки съм си забранила изрично да купувам игри за кабинета и пак.... забих се право там. И знаете ли? Бях сама и се рових като децата, направих си и аз списък, да не изоставам от малката, дето тичаше междувременно по магазините. После, като се събрахме, си говорихме какви игри съм харесала за кабинета и тя ми разказа как се е забавлявала най-много като малка: точно с игрите. Не с уинкския лаптоп, нито с куклата ...
- Добавен на 19 Декември 2018
- 3. Пред прага на училището
- (Образование)
- Автор: Милена Макавеева Странни дни са тези, които се нижат след като изпратим август. Потръпвам, потегляйки рано сутрин, а с напредването на деня се наслаждавам на ласките на слънцето и акумулирам топлинка за следващите месеци. Колкото повече нарастват цифрите на деветия месец, толкова по-забързано става ежедневието и се налага да се окопитя и мобилизирам за новото начало. Какво ново... освен сезона, графика и нещата, които чакат да ги срещна. А аз срещам доста контрастни светове през септември. Сякаш стоя на паянтов въжен мост, чиито два края са ми много близки, но съществуват паралелно, без да се поглеждат. Единият наблюдавам от шест години насам покрай дъщеря си. Там процесите са динамични и бързи. По това време на годината суетнята е голяма: всички се готвим (образно казано) за първия учебен ден. Раници, учебни помагала, подвързии, разбира се, и дребните неща: несесер, цветни моливи, маркери, етикети. Всеки път се изумявам от ентусиазма, който кипи, включително и у дома. Нещата се ...
- Добавен на 17 Септември 2018
- 4. Как детето се учи чрез движение
- (Здраве)
- Автор: Милена Макавеева Когато решим да станем родители, в главата ни изникват безброй въпроси. Докато чакаме появата на малкото човече си представяме как ще го гушнем, ще го разхождаме, ще подкрепяме всяка негова мъничка крачка. Искаме да му подсигурим най-доброто, още повече че в днешно време има невероятен избор на столчета, колички, бънджита, проходилки и др. Те до голяма степен ни улесняват в грижите за мъниците, но дали им помагаме, позиционирайки ги в тях? Независимо колко модерен, различен и забързан е животът ни, психомоторното развитие на децата следва едни и същи закони. Бебето се ражда с арсенал от безусловни рефлекси, които подсигуряват физическото му оцеляване. Постепенно, посредством движенията на тялото, тези рефлекси биват интегрирани в по-зрели и осъзнати, контролирани действия. Първото „научаване“ се осъществява чрез тренировка и повтаряне на даден двигателен опит. Впоследствие този опит се запаметява и това позволява на малкия човек да го пренесе и използва в нова ...
- Добавен на 30 Април 2018
- 5. Усмихнато различни
- (Здраве)
- Автор: Милена Макавеева Всяка делнична сутрин карам дъщеря ми на училище. Пътят излиза от планината и се вие в покрайнините, докато се влее в забързания за работа, училище и задължения град. Минаваме покрай Южния Парк, а там, на спирката срещу улица „Нишава“, чака едно усмихнато момиче с червено яке. Не зная името й, но винаги, минавайки оттам, я търся с очи. Нейните греят зад очилата, независимо какво е времето навън. Сякаш винаги има повод за усмивка.Чака да я вземе оранжевият автобус, заедно с майка си. Момиченцето с греещата усмивка е специално, защото е със Синдром на Даун, а 21- ви март е датата, на която отбелязваме Международния ден на тези деца и възрастни. Добър повод да си поговорим за тях, за техните потребности и нашите възможности да ги приемем такива, каквито са. Накъде ли пътува с този автобус, в специално заведение или в масова детска градина? И защо това трябва да ни интригува, нали все пак отива някъде, всяка делнична утрин, към 7:20? Мисля си, и няма да се изморя ...
- Добавен на 21 Март 2018
- 6. С какво може да ни е полезен логопедът
- (Здраве)
- Автор: Милена Макавеева Реших да напиша тези редове по случай 6-и март - Международен ден на говорната и езикова терапия и професионален празник на логопедите в България. По този повод в повече от 40 кабинета в различни градове ще бъдат проведени безплатни консултации. (Списък ще намерите в края на статията). Надявам се искрено, че ще посрещнем празника си през 2018 г. с усещането, че са разбити митовете за посещение при логопед след 5 –тата година на детето, а също и за: „Не се притеснявайте, ще го израсте.“ В епохата на интернет, форуми и какво ли още не, като че ли все още има неяснота за това с какво би могъл да ни помогне един логопед. Със сигурност това е специалист, който трябва да има много добър поглед над детското развитие, който борави с различни тестове и методки, който може да работи в екип с педиатър, невролог, рехабилитатор, физиотерапевт, ортодонт, психолог, сензорен терапевт, учител. Какъв специалист е логопедът: това е човекът, в чийто компетенции е оценката на говора ...
- Добавен на 06 Март 2018
- 7. Още не говори, но всичко разбира - дали е така?
- (Здраве)
- Автор: Милена Макавеева, логопед Закъсняващото проговаряне при малките е все по-често срещан феномен в днешно време. Наблюденията ми са, че във възрастта две години и половина има много широк диапазон на възможности за изразяване – от изцяло невербални деца (които не говорят) до такива, които използват дълги фрази и говорят като малки възрастни. Когато семейство дойде при мен за консултация с притеснения за говора на детето, един от задължителните ми въпроси към тях е: „Разбира ли езика?“. В 90% от случаите отговорът е положителен. Когато започнем детайлно да разглеждаме уменията за декодиране на езика обаче, става ясно, че това не е точно така. Има случаи, в които родителите не са се замисляли какво биха могли да правят, за да стимулират разбирането на думите и езика. При някои деца обаче, се наблюдава категорична тенденция за затруднена слухова преработка. Какво се крие зад това и какво да предприемем, ако имаме подобни съмнения ще опиша накратко в следващите редове. Овладяването ...
- Добавен на 24 Януари 2018
- 8. Тяхната Коледа
- (Здраве)
- Автор: Милена Макавеева Зимата не е моето време... всеки път на прага й си казвам, все пак, предстоят празниците... хубаво ще е. Обичам подготовката за тях: ароматите, светлинките, да украсяваме заедно елхата и да чакаме чудото на Рождество. Наскоро си говорих с едно семейство, чиято дъщеря говори, но все още доста неразбираемо. Те през смях ми споделиха как на разлепените списъци на вратата на детската градина, срещу името на щерка им пише: „подарък“. Не лего, кукла Барби и нейната модерна каравана, нинджаго или часовник, с когото да се свържат с добрия дядо. Но срещу името на Йоанка – написано просто „подарък“. Сигурно е казала нещо, като са я попитали, но не са я разбрали, предположи майката. Интересно, аз приех това по-тежко от родителите й. Вярно е, че в детската градина е доста шумно и търпението често е на изчерпване. Но как така… безлично, безчувствено и отчуждено? Замислих се... различна ли е тяхната Коледа? Тиха, смълчана, тъжна и бледа? Не, приятели мои, не е! Това, че някои ...
- Добавен на 12 Декември 2017
- 9. Хранителни умения при малкото дете
- (Хранене)
- Автор: Милена Макавеева, логопед Уменията за хранене и пиене на бебето имат своята логика и алгоритъм. Непосредствено след раждането те са подсигурени от безусловните рефлекси. Бебето не може да контролира движенията си, докато нервната му система не съзрее и малко по малко потисне примитивните рефлекси. Така се появяват и затвърждават волевите движения, които постепенно се надграждат и усложняват. Затова трябва да подберем храната като консистенция и съставки така, че да използваме и подкрепим новите умения. Разбира се, често сме изкушени да улесняваме малчуганите, било то с удължена употреба на шишета, залъгалки, чаши и други, или като ги храним повече от необходимото с пасирана храна. Това обаче би могло да компрометира навременната поява и правилната артикулация на някои звукове, тъй като лицевите и орални структури и мускули, с които малките се хранят, са същите тези, с които и говорят. Вижте какви са особеностите на храненето в отделните етапи на ранната възраст, като изява на ...
- Добавен на 15 Ноември 2017
- 10. Готови за училище
- (Образование)
- Автор: Милена Макавеева На прага на новата учебна година във времена, в които тестуването и обследването на децата е особено актуална тема, се замисляме все повече за това готово ли е детето ни за училище. За нас, родителите, е стресиращо, когато предстои проверка на знанията и уменията на малките. За тях обаче, не е задължително да е напрягащо, още повече, че може тестването на готовността за училище да се осъществи на части. Целта на този вид обследване е да се установи нивото на базови за усвояване на училищния материал умения, а именно: познавателни, езикови, социални и моторни. Тестът за училищна готовност не е достатъчен аргумент за поставяне на диагноза, в случай че детето покаже ниски резултати. Той би могъл да насочи вниманието на родители и специалисти към по-прецизна оценка на психичните процеси внимание, памет, мислене, както и детайлна оценка на езиковата компетенция и евентуално други изследвания. Ето кои са базовите критерии в отделните области, които детето трябва да покрива ...
- Добавен на 11 Септември 2017
- 11. Голямото тестване на тригодишните
- (Образование)
- Автор: Янка Петкова Тригодишните деца да бъдат подлагани на тест за проверка на способността им да учат, предвижда проект на Наредба за приобщаващото образование. Вчера експертите от Министерството на образованието (МОН) ни убеждаваха, че тази стъпка е важна, за да спре ранното отпадане от училище. Да не се заблуждаваме. Тестването няма да спре този процес. Защото отпадането е демографски, финансов, етнически въпрос и проблемите в развитието на децата не са водещ аргумент в него. Всъщност идеята никак не е нова. Тя се лансира още от 2012-а година, когато за пръв път тогавашният зам. министър на образованието Милена Дамянова я представи в медиите. Заговори се за пилотния проект „Включващо обучение“, който цели да осигури равен достъп на децата със специални потребности до образование. Тогава Дамянова обясни, че проектът дори е стартирал в някои детски заведения и училища, и че целта е да бъдат обхванати всички. Не бяха обхванати. Две години по-късно темата отново стана актуална. ...
- Добавен на 11 Август 2017
- 12. За правата, правилата и границите
- (Възпитание)
- Автор: Милена Макавеева, логопед Всички имаме безброй теории за възпитанието... преди то да стане наша отговорност. Дразним се, когато сме свидетели на тръшкане на нечие дете в магазина. Обръщаме се, когато чуем някое хлапе да мрънка настойчиво, защото иска освен сок и шоколадово яйце, играчката с фенерче от онези, най-примамливите до касата и още нещо, което е видяло от рекламите. Чудим се как родителите не успяват да овладеят наследниците си бързо и ефективно. Честно казано, като терапевт, който работи с деца с проблеми в развитието, и аз съм смятала въвеждането на правила и прехвърлянето им в различни ситуации за нещо сравнително леко и просто. Е, дойде Видовден и за мен, преди около десет години, когато се роди дъщеря ми. Оттогава често попадам в ситуации, в които си напомням, че не бива да съдя, тъй като никой не знае какво стои зад поредното напрегнато дете и тъмните кръгове под очите на майка му. Разбрах, че когато умората и безсънието натежат, границите се размиват, а също и че ...
- Добавен на 08 Август 2017
- 13. Кога третата сливица става повече от УНГ проблем
- (Здраве)
- Автор: Милена Макавеева Здравословните проблеми около третата сливица са неприятни за детето и цялото семейство и изискват много търпение и упоритост. За съжаление при сериозни възпаления (аденоидити) се налагат консултации и с други специалисти извън УНГ докторите, а именно: стоматолог, ортодонт и логопед. Ето основните причини за тях: Дишане през устата Уголемяването на третата сливица, при наличие на възпалителен процес, води до стесняване на пространството за дишане. Детето е с усещането за запушен нос и започва да диша през устата. То хърка, сънят става неспокоен, може да има моменти на сънна апнея. Нарушеният сън е причина за унесеността и общата отпадналост на детето, ниският тонус и отслабено внимание. Хроничното дишане през устата във възрастта, в която се развива лицевият скелет, води до редица особености във вида на лицето, наречени „аденоиден вид“, а именно: лицето се удължава, устата е отворена, горната устна е леко повдигната, а долната може да изглежда напукана ...
- Добавен на 06 Юли 2017
- 14. Малки полиглоти
- (Деца)
- Aвтор: Милена Макавеева, логопед Владеенето на чужд език отдавна е необходимост. Думите на Мечо Пух „колкото повече – толкова повече“ в пълна сила важи за вратите, които чакат да се отворят в зависимост от нашите лингвистични и комуникативни умения. Колкото повече езици познаваме, четем и говорим, толкова по-големи шансове за развитие ни се предлагат. В този смисъл, логично е да искаме да дадем добри възможности на децата си да знаят други езици извън майчиния. Добре е да сме добре информирани, когато детето ни расте в условия на билингвизъм, или сме взели решението да въведем рано друг език. Класически билингвизъм се наблюдава в случаите, в които родителите са с различни националности, съответно говорят на различни езици. Ако за пример вземем семейство, което живее в България, откъдето е жената, а мъжът е англичанин, то те най-вероятно помежду си говорят на английски, а средата навън е българоговоряща. В тази ситуация най-естественият ход на лингвистично поведение към детето е родителите ...
- Добавен на 06 Юни 2017
- 15. Игри и играчки през втората година на детето
- (Деца)
- Автор: Милена Макавеева, логопед Втората година от живота на детето е период, който в литературата е описван като „сензомоторен“, тъй като движението и стимулирането на сетивата са необходими условия за оптимално развитие. Това е време на активно изследване на средата. Малкият човек открива триизмерното пространство, склонен e да преминава през определени препятствия, за да достигне до целта си. Налице е избирателност към определени играчки, най-атрактивни са тези, които са ярки, движещи се, или издаващи звук. Детето става изобретателно в опитите да привлече вниманието на близките и да въвлече някой от тях в съвместна дейност. Интересува се от „работите“ на възрастните или на децата около себе си, и пресъздава част от тях в играта си. Вниманието на малкото дете е неустойчиво, но тенденцията е то да се насочва към онези действия, които носят определен интересен и бърз резултат. Открива функцията на предметите от заобикалящата среда, а също и това, че някои действия променят обектите – ...
- Добавен на 09 Май 2017
- 16. Късно проговаряне
- (Здраве)
- Автор: Милена Макавеева, логопед Какви са стъпките в усвояването на езика и кога да се обърнем към специалист Често, когато се притесним за говора на най-малките, се срещаме с клишета от типа: „Момчетата късно започват да говорят, те се развиват по-бавно от момичетата...“, „Баща му и той късно е започнал, предава се по наследство...“, „От инат не проронва и дума...“ „Когато е готово, детето само ще си проговори...“, „Всичко разбира, само дето не говори...“ и др. Преди да решим дали да се вслушаме в подобни теории е добре да направим справка с появата и спецификата на говора и езиковите умения в ранното детство. В следващите редове ще разгледам кои са базовите стъпки в проговарянето на децата с типично развитие, кои са факторите, които оказват влияние в този процес и кога е препоръчително да се обърнем към специалист. В първата година се полагат основите на говора, комуникацията и езиковите умения. Ето кои са необходимите предпоставки за развитието им: Гукане ...
- Добавен на 18 Април 2017
- 17. Игри с бебето през първата година
- (Възпитание)
- Автор: Милена Макавеева, логопед Появата на бебето е свързана с много емоции: очакване, вълнение, радост, гордост, умиление… Индустрията предлага достоен отговор на нашите очаквания – разнообразието за наше удобство и комфорта на мъничетата е огромно: от дрехите до мебелите, от приборите за хранене до играчките. Що се отнася до последните обаче, нашата отговорност е не по-малка, на фона на останалите, касаещи качеството на живот. Това важи от първите дни в живота на детето. В наши ръце е изборът за това какви стимули ще предложим, как ще ги дозираме, дали те ще „оживеят“ чрез нас. Откриването на подходяща играчка е сериозно предизвикателство – многообразието е голямо, и всяка обещава да е „най-добрата“. Изборът ни трябва да бъде основан на наличните и предстоящите в близко бъдеще двигателни умения на детето, както и на възможностите му за възприемане и обобщаване на информацията. Първата година от живота е време, в което бебето открива себе си, близките и околния свят посредством своите ...
- Добавен на 04 Април 2017
