Как да окажем първа помощ? Академия за първа помощ организира много полезен "Основен курс". И преди сме ви го препоръчвали, напомняме ви, че тази неделя можете да го посетите, ако досега не сте успели да намерите време. 

Курсът е подходящ е за всеки, който желае да се почувства уверен в познанията си, касаещи първата помощ. Няма възрастови ограничения, допускат се и деца над 12-годишна възраст. Може да участва и цялото семейство. Освен богатата лекционна част, включваща и редица видео материали, модулът е изключително практически насочен, тъй като всеки курсист изпълнява самостоятелно всяко упражнение. На финала се разиграват казуси, които позволяват на участниците да затвърдят получените в хода на курса знания.

Тази неделя (19.03.) от 10 до 18 часа, място – Стената аутлет.

Подробности за програмата и начина за записване можете да намерите тук.

От 21 март ви очакват над 40 вида от света на люспестите животни. Тракийското херпетологично дружество гостува на Детския научен център и ще покаже интересни екземпляри, някои от които рядко виждани в България. Изложбата ще може да се разгледа всеки ден от вторник до неделя, до 18 юни. Специалисти от Тракийското херпетологично дружество ще разкажат на децата най-интересното за влечугите, ще разкрият какви са анатомичните особености и характерните външни белези на люспестите животни и ще съдействат на всички желаещи да се докоснат до тях.

Изложба „Влечуги“ ще заеме мястото на експозицията „Открий Америка - изобретения“, която беше в Детския научен център от самото начало на неговото отваряне. „Открий Америка - изобретения“ поема на пътешествие из България, за да може децата, които нямат възможност да стигнат до София и разгледат Музейко, да се докоснат до интересния свят на науката.
Какво още ви очаква в Музейко можете да видите тук. 

Има ли котка- ягурунди? А каракал? Коя котка може да улови птица в полет? Коя е най-добрият акробат? Как е възможно да скача на 3 метра във въздуха? Може ли човек да избяга от котка, която гледа на него като на следобедна закуска? Как би могъл да се спаси? Тази неделя младши-изследователите на Био игри ще се отправят на експедиция в музея в ателието „Непознати котки“. Ще търсят котки от различни краища на света. Ще преживеят директно в ролеви игри какво е да си някоя от тях. Всяко дете ще си изработи две играчка. Това ателие насърчава уменията за комуникация, способността за работа в група и взимането на самостоятелни решения.

19.03.17- неделя от 11:00-12:30ч. за деца между 5-7 годишна възраст
13:00–14:30ч. за деца между 8-10 годишна възраст

Още за ателиетата на Био игри през март можете да видите тук.

Децата бягат, лазят, пълзят, пробват на вкус всичко, до което се докопат, навират пръстчетата си по всякакви цепнатини, изобщо изследват пространството наоколо със завиден ентусиазъм. Тази любознателност обаче крие рискове, за които ние родителите трябва да сме подготвени.
Ето няколко екстремни ситуации, в които и да не искаме, можем да попаднем.

1. Изгаряне

Колко е опасно: зависи от възрастта на детето, големината на изгорената площ и степента на изгаряне. Бебетата до 3 месеца се хоспитализират за всеки случай.
 
Стационарно лечение се прилага в следните случаи:

Когато размерът на изгорения участък е по-голям от дланта на детето.

При изгаряне от трета степен, когато се увреждат дълбоките слоеве на кожата и често се засягат кръвоносните съдове и нервите.

Какво можете да направите

Поставете обгореното място под струя хладна вода, подръжте не по-малко от 10 минути, като обливате и зоните около самото изгаряне. След това поставете влажна кърпа върху изгорения участък, дайте обезболяващо на детето, докато чакате лекар. В никакъв случай не слагайте лед, не мажете с мазна субстанция – вазелин, крем, зехтин, мас и т.н.

При изгаряне от първа степен, когато кожата се зачервява, след хладния компрес можете да нанесете лечебен крем и антисептик. Ако са се появили мехурчета (при изгаряне втора степен) не ги пукайте, може да причините инфекция. Най-добре е да смените няколко пъти влажната превръзка и да дадете парацетамол.

При химическо изгаряне (с препарат) решаващи са първите 5-15 минути: раната трябва да се промива непрекъснато с хладна течаща вода. Желателно е това да продължи до намесата на лекар.

Кога да се обърнете за помощ:

- при изгаряне от втора и трета степен;
- при по-голяма площ на увреждане;
- при изгаряне засягащо очите, хранопровода.

Дрехите, които са пропити с горещата течност могат да засилят степента на изгаряне, затова трябва веднага да бъдат свалени от детето. Ако обаче тъканта е залепнала за кожата не трябва да предприемате нищо, чакайте лекаря.

2. Поглъщане на чуждо тяло

Колко е опасно: много, ако детето диша трудно или започне да се задушава.

Какво можете да направите
Ако детето диша трудно, но е в съзнание, поставете го в удобна поза, успокойте го, следете дишането да е равномерно. Извикайте Спешна помощ и не се опитвайте да помагате самостоятелно, рискувате с някое невнимателно движение да блокирате дишането, ако чуждото тяло е заседнало в гласните връзки.

В случай, че детето се задушава, зениците му се разширяват, сърцебиенето се забавя, тялото започва да се тресе от конвулсии, не се бавете!
Ако детето е на възраст от 1 до 3 години, трябва да го поставите по корем на коленете си и силно да го ударите между лопатките, за да освободите гърлото от чуждото тяло.
Ако детето е по-голямо, обърнете го с гръб към вас, хванете го през гръдния кош, поставете свитата си в юмрук ръка в областта между пъпчето и ребрата, отгоре поставете дланта на другата рязко изтласкайте нагоре. В случай на необходимост повторете движението няколко пъти. На края на статията има видео, което демонстрира как се прави тази процедура.

Кога да се обърнете за помощ:
Ако детето не може да откашли попадналото тяло, веднага звънете на спешна помощ!

3. Травма на главата

Колко е опасна: да определите дали детето е пострадало от падането без лекарка помощ е МНОГО трудно. До какви последствия може да доведе този „полет“ зависи от височината на падане и особеностите на повърхността, върху която се е приземило детето. 

Падането е особено опасно в два случая: ако детето е по-малко от 6 месеца и когато е паднало от височина над 1 метър. Веднага потърсете лекарска помощ. Възможно е детето да има мозъчно сътресение или мозъчен кръвоизлив.

Какво можете да направите
Обърнете внимание дали детето е загубило съзнание, дори съвсем за кратко. Това ще ви помогне да установите колко сериозна е травмата, което определя по-нататъшните ви действия. Ако детето заплаче веднага след падане – това е добър знак. Значи е в пълно съзнание. В този случай можете да го утешите и да му дадете обезболяващо. Ако мъничето има цицина, сложете няколко бучки лед в кърпа и положете върху подутото място. Да избегнете синините и хематомите може да ви помогне мехлем на основата на арника. Но това се прави едва след като отокът е спаднал вследствие студения компрес.

Кога да търсите помощ
Най-често подобни удари са безопасни, но в много редки случаи могат да предизвикат мозъчен кръвоизлив. След падането, в продължение на няколко часа внимателно следете поведението на детето. Ако е вяло или непривично активно и неспокойно, ако му е лошо и повръща, отказва храна и плаче, спи неспокойно, постоянно се държи за главата или се оплаква, че го боли – търсете лекар. Ако след падането детето загуби съзнание за дълго, ако има рана на главата, сложете го да легне настрани и веднага извикайте Спешна помощ. Докато чакате, можете да превържете главата в областта на раната (не бива да се притиска раненото място).

4. Токов удар

Колко е опасно: токовият удар не е безобиден. Може да предизвика както изгаряне, така и нарушения в работата на сърцето.

Какво можете да направите: веднага изключете тока. Ако е невъзможно да го направите отстранете източника на ток с помощта на суха дървена щипка, стол или друг дървен предмет, който не е проводник на електричество. Стъпете върху купчина вестници, списания или книги и освободете детето. Ако усеща болка – дайте парацетамол.

Препоръчително е при подобен инцидент да се следи сърдечната дейност на детето за период от 24 часа.

Кога да потърсите помощ
Ако детето е вяло, диша трудно, извикайте Спешна помощ. При отсъствие на признаци на живот - реагирайте незабавно, не чакайте линейката. Правете изкуствено дишане и закрит масаж на сърцето: поставете детето легнало на пода, отворете устата, запушете носа палец и показалец и издишайте енергично въздух в устата му. Ако гръдната клетка се повдигне значи дихателните пътища са проходими.
След 2 бързи издишвания, рязко, но внимателно направете 15-20 масажни движения върху сърцето, следват 2 издишвания и отново масаж. Малките деца на възраст до една година се масажират с палците на двете ръце (или с върха на двата средни пръста), а децата след 1 година с дланта на едната ръка.

5. Порязване

• Колко е опасно: степента на сериозност на травмата зависи от мястото на нараняване, дълбочината на прореза и силата на кръвотечението.Ако раната е повърхностна не се паникьосвайте. Но при дълбок прорез и обилно кръвотечение незабавно вземете мерки!

Какво можете да направите
Внимателно промийте раната под струя прохладна вода. След това дезинфекцирайте с 3 % водороден прекис (кислородна вода). Краищата обработете внимателно с йодна тинктура и направете превръзка. При обилно артериално кръвотечение ( алена струя кръв) направете стягаща превръзка (турникет) над раната. При венозно кръвотечение (бавно течаща кръв с по-тъмен цвят) направете стягаща превръзка с тампон на мястото на прореза.
Ако от раната стърчи чуждо тяло – парче стъкло или друго не се опитвайте да го вадите. Почистете само частиците около раната. Отново поставете тампон и направете стягаща превръзка. Важно е да се спре кръвотечението.

Кога да потърсите помощ

При голяма дълбока и открита рана, ако прорезът е в областта на лицето може да се наложи хирургическа намеса., поставянето на шевове. В този случай незабавно потърсете лекар. За всеки случай не давайте на детето никаква храна: операциите, дори малките се правят на гладно.

6. Поглъщане на препарат

Колко е опасно: това е много опасно, защото почистващите средства съдържат вредни химични вещества. Една от главните ви задачи е подобни средства да се съхраняват на недостъпно за детето място. Никога не преливайте препарат в друга бутилка, за да не бъде погълнат по грешка.

Какво можете да направите
- установете какво точно е погълнало детето;
- не му давайте да пие вода;
- не опитвайте да предизвикате повръщане. Течността ( вода, мляко, сок) може да разпени миещото средство и да усложни ситуацията, а повръщането може да провокира попадане на течността в дихателните пътища и белите дробове.

Кога да потърсите помощ
При всички случаи. Лекарите ще определят степента на опасност и може да хоспитализират детето при необходимост. Докато чакате лекар сложете детето да легне настрани, поставете единият му крак пред другия и леко дръпнете главата му назад.

Източник: www.parents.ru

Във видеото можете да видите как се прави Хаймлих при задавяне на детето.

Тук можете да видите 5 детски състояния, които изискват незабавна медицинска помощ.

Тенденции в любовните отношения, кариерата и начина на живот 2017

Която от нас да попитате ще ви каже, че е време жените най-сетне да бъдат оставени на мира. За да могат сами да решат как да живеят, в какви рамки да се впишат и какви тенденции да следват. Разбира се, всичко е индивидуално, това едва ли някой ще оспори. Но все пак е полезно да знаем накъде духа вятърът. Още повече, че експертите в едни глас твърдят – промените, които се случват на жените днес вървят към по-добро. Това е мнението на Олга Сипливая, наречена златното перо на руската лайфстайл журналистика.

Младите мъже

Французите го казаха първи (естествено след специално проучване) от средата на миналия век почти два пъти е нараснал броят на жените, които предпочитат връзка с по-млад партньор. Днес, в почти всяка 5-та двойка, мъжът е по-млад с 4 и повече години и статистиката продължава да расте. Профилът на модерната жена изглежда многообещаващо: тя е 30-40-годишна, живее в голям град, има висше образование и успешна кариера. Защо изведнъж този интерес към по-младите мъже? Къде остана чувството на сигурност, стабилност, които уж гарантира възрастта?

По въпросите за тези тенденции можем да се доверим на французите. Техният бивш министър на финансите и вероятно бъдещ президент Емануел Макрон е женен за учителката си по литература. Когато тя е навършвала 20 години, бъдещият й съпруг е гукал безметежно в креватчето си. Мадона, Дженифър Лопес, Шакира са жени, които никога не са крили възрастта си и с удоволствие позират до по-младите мъже, с които живеят.
Ето какво споделя четиридесетгодишна дама, чийто партньор е с 11 години по-млад от нея:
„За свое оправдание ще кажа само, че изглежда по-възрастен… но всъщност не желая да се оправдавам. В началото се притеснявах. Всички тези разговори за културния контекст, в който живее едно или друго поколение, ме потискаха и ме караха да се чувствам неспокойна. Но в отношенията способността да цитираш отминали факти не е най-важното. Може в детството си да сте чели едни и същи книги и пак да не намерите общ език. Работата не е дори в това. Аз не съм дамата в „специална“ възраст, която е решила да се „подмладява“ за чужда сметка. По-скоро младият мъж има нужда от опитна спътница, която знае какво иска.“

В САЩ жените, които предпочитат по-младите мъже си имат име cougar – пума. На екрана техният образ е ярко пресъздаден от Кортни Кокс в комедийния сериал „Агнешко“. Но това, което в кадрите изглежда като пародия или гротеска, в реалността приема жизнеспособна форма и става норма.

Според психолози, това възрастово съотношение е в полза преди всичко на мъжа. Ежедневието ни е тревожно, ние сме в непрекъснат информационен стрес, несигурността и умората са символ на цели поколения. Не е чудно, че мъжете са привлечени от силни и уверени жени. Те излъчват покой, те са като генератори, които могат да те заредят за дни наред, помагат ти да се възстановиш и те вдъхновяват. Те са приятно предсказуеми, не е необходимо непрекъснато да гадаеш каква ще е следващата им реакция. Такива жени не изпадат в истерия, защото смятат подобно поведение за инфантилно. А ако нещо не им харесва говорят открито. Това мъжете ценят и уважават.

Някои изследвания сочат, че колкото по-малко са социалните и полови различия в едно общество, толкова по-рядко мъжът и жената встъпват в „стоково-парични отношения“: „аз ще ти осигуря статус, ти на мен – младост и красота“. Някога точно такъв подход бил естествено проявление на еволюцията, но както по-късно стана ясно  - еволюцията може  да бъде гъвкава. Успялата жена не търси защита и поддръжка на статуса си. Тя има нужда от друго – близост, нежност, романтика. Тези качества не зависят от датата на раждане.

Още един важен момент – проучвания сочат, че сред жените на възраст „30 плюс“ няма нито една, която да смята себе си за по-слаба любовница сега, отколкото в младостта си. Напротив с възрастта дамите започват да ценят и обичат секса повече, отколкото, когато са били на 20 години. В крайна сметка годините не са само бръчки, но и еротичен опит. Интимната близост се превръща в осъзнато удоволствие, което зрялата жена рядко си отказва. А най-важното е, че знае как да го получи.

Малко статистика

1/5 от всички бракове се сключват между двойки, в които мъжът е по-млад от жената

10 % е средният прираст на привържениците на здравословния начин на живот

37% от американките смятат, че да бъдеш жена днес е лесно. Останалите са на мнение, че половите различия все още са твърде много.

Работата

С новата феминистична вълна и у нас се появиха думи като стилистка, експертка, директорка, докато в англоезичния свят още се опитват да подминат женските форми на някои професии. Да признаем, че това звучи нелепо. Истинската женска революция не се води на лингвистичното поле, а на изконно мъжки терени като…програмирането например. В професия, която е 80% доминирана от мъже, започват да се появяват все повече програмистКи. Мнението, че кодирането е чисто техническо, мъжко занимание, само цифри и пълна липса на творчество е погрешно. В крайна сметка се оказва, че това е креативен процес, в който жената е съвсем на мястото си. Капсулирането на женските общности в типично мъжките сфери обаче не е добра тенденция. Да, дамите с професии присъщи на силния пол, имат нужда да се подкрепят и да се вдъхновяват помежду си, но това ги дистанцира от мъжете, с които делят територия в един и същ бранш. Това отлага пълното им интегриране.
И все пак възможностите съществуват. Можем да се възползваме от тях дори по време на майчинство. Онлайн курсовете са добра идея – независимо дали са езикови, компютърни или други, те създават умения, без да се налага отделяне от детето. Можеш да планираш уроците си в удобно за теб време, можеш да осъществиш директен контакт с обучаващия, да обменяш информация с колеги, които се учат като теб. Така отпускът по майчинство може да се превърне в добре употребено време за придобиване на нови професионални умения.

Начинът на живот

Що се отнася до начина на живот тук маркетолозите и трендмейкърите винаги се развихрят. Съвременникът не се лишава от хляб, вече не е модно да изчисляваме калории, да спазваме диети и да се потим в групови тренировки. В израз на почитта си към тялото сме склонни да посещаваме кулинарен мастър-клас, индивидуални тренировки и да изповядваме slow life – тоест да живеем бавно и да получаваме удоволствие от това. „Осъзнатост“ спокойно може да бъде Дума на годината. Не е важно дали започваме деня със зелено смути, дали предпочитаме бекон или вярваме в органичните продукти, важно е да не сме направили избора си на принципа „всички тичат и аз тичам“, а отчитайки потребностите на своя организъм и собственото си здраве.

С други думи, мрачните времена си отиват и започва епохата на знанията и осъзнатото отношение към тялото. Сега всяка тренировка, система на хранене или релакс-практика се опитват да намерят опорна точка в науката - във физиологията и биохимията, не в езотеричната сфера.

Ако преди 10 години в САЩ всеки първи беше веган или вегетарианец, то днес всички говорят за диетата на древния човек (палео хранене), която отдава заслуженото на месото или за кетонната диета основана на белтъчините, мазнините и нисковъглехидратните храни като най-здравословни. Ким Кардашиян (колкото и да е банална) отдавна е преминала на тази диета, отслабна и се чувства прекрасно, а ние все още обвиняваме месото в 10-те божи гряха.

Огромното постижение на последните години е достъпността на възможностите за спортуване. Сега можеш да правиш каквото искаш – да тичаш, да танцуваш, да скачаш с мобилното приложение Daily Burn, имаш достъп до видеоканалите на стотици фитнес и други гурута, най-добрите експерти в цял свят.

Основният тренд на годината обаче е свързан с технологиите. Сега много от тях ни се струват непрактични и нелепи: smart стелки, възглавници, бутилки, дори бикини. Тези изобретения към момента носят малко полза. Но ще мине време и ще са просто част от бита, тъй както смартфоните станаха продължение на ръцете ни.

Материала подготви Янка Петкова.

През месец март в II САГБАЛ „Шейново” отваря врати кабинет за безплатни консултации по сексуално и репродуктивно здраве. Освен цялостна медицинска консултация, всяка жена ще може да получи отговори свързани със сексуалните взаимоотношения, семейното планиране и предпазване от нежелана бременност и аборт.
Недостатъчната сексуална култура е причина част от жените в репродуктивна възраст да се притесняват да потърсят лекар за съвет и не използват съвременни методи за предпазване.
Макар и намаляващи като брой, абортите са сериозен проблем в България. Едва 20% от бременностите в страната са планирани, за разлика от държавите в ЕС, където този процент е 60-70%.

Освен психологическите и емоционални последствия свързани с прекъсване на бременността, абортите са сред главните причини за бъдещ стерилитет и проблеми със забременяването при жените. В България има 250 хиляди двойки с този проблем.
Можете да си запишете на телефон за София: 02 - 965 - 94 - 81

Задължително ли е явяването на НВО и кой има право да участва в класиранията за прием след 7. клас?

Националното външно оценяване по БЕЛ и математика е задължителен изпит за всички седмокласници. Не е задължителен за учениците вторият модул  (прочетете подробно по-долу) от тестовете по БЕЛ и математика.

Тъй като всички ученици трябва да влязат в гимназия, тези които са изкарали двойки ще участват в балообразуването само с оценките от училище и ще имат максимум 100 точки бал. Те също задължително ще подават документи за участие в класирането, но с този по-нисък бал ще влязат в не толкова предпочитано училище.

Кога ще се проведе НВО за 7. клас през учебната 2016 - 2017 г.?

Изпитът по български език и литература ще се проведе на 19.05.2017 г., а изпитът по математика - 22.05.2017 г. Изпитите за проверка на способностите ще се проведат както следва: изобразително изкуство - 2.06.2017 г., музика - 5.06.2017 г.,, спорт - 31.05. и 1.06.2017 г.

Какво представляват изпитите за кандидатстване след 7. клас? Точкуване. Времетраене. Формиране на оценката за НВО и за кандидатстване.

1. Изпитът по български език

 Изпитът  е писмен и се състои от две части:
 - модул за национално външно оценяване (НВО) – 60 минути
 - допълнителен модул – 90 минути

Тестът по български език и литература обхваща материала за 7. клас, но включва и усвоените през всичките 7 години на обучение знания и умения. Първият модул (НВО) е тест от 25 въпроса, а вторият модул е преразказ на непознат текст. Тестовата форма разчита в голяма степен на логичното мислене и затвърдените знания по езика и българската литература. Първите 18 въпроса са с избираем отговор т.е., учениците посочват един верен отговор между четири възможни. Освен въпросите, свързани с езика, има и въпроси, засягащи знания за авторите, произведенията и литературната теория. Според сложността на въпроса всеки носи по една или две точки. Тази част от теста се проверява от компютър. Следват 7 тестови задачи със записване на кратък отговор в предназначения за това лист. Те носят повече точки, тъй като учениците сами трябва да запишат отговорите и е необходимо да познават много добре изпитния материал. Последният (25) въпрос изисква познаването на конкретно произведение от материала за 7. клас, като идеята е с  3-4 изречения коректно, според езиковата и литературната норма, да се коментира отделен цитат, но без да се вади от контекста на цялото произведение.

Времетраенето на този елемент на изпита е 60 минути.

Втората част от изпита включва трансформиращ преразказ. Не се изискват цитати, коментари и аргументиране, както е при съчинение разсъждение, а бързо запаметяване и отсяване на важните епизоди с оглед на дидактическата задача. Проверяват се способностите за изграждане на цялостен и логически свързан текст и езиковите компетентности на седмокласниците (спазването на граматични, правописни, пунктуационни норми; съобразяване с лексикалните особености на българския език), като ключови са глаголните форми и тяхната съвместна употреба. Обръща се внимание и на графичното оформяне на текста – смислово отделяне на абзаци, поставяне на разстояние между думите и ясно изписване на главни и малки букви. При създаването на трансформиращ преразказ се оценява  обективността и умението за изграждане на смислено и коректно написан текст. Поради своята всеобхватност подготовката за НВО дава възможност да се разширят познавателните способности на учениците и да се усвоят множество умения, които да осигурят прехода към гимназиалния  курс на обучение.

Времетраенето на този елемент е 90 минути.

Общ максимален брой точки от двата модула по български език – 100 точки.

Оценката по БЕЛ за участие в класиранията за прием в гимназии и техникуми се формира от сбора  на точките от двата модула.

2. Изпитът по математика

Изпитът е писмен и се състои от две части (24 задачи общо за двата модула):
- модул за национално външно оценяване (НВО) - 20 задачи (16+4)
- допълнителен модул (4 задачи)

1. Модулът за национално външно оценяване по математика съдържа 20 задачи. Учениците работят върху специална бланка. Задачите са два вида: с избираем отговор от четири възможни отговора, от които само един е правилен (16 задачи), и 4 задачи със свободен отговор. Съвкупността от задачи по математика в модула за национално външно оценяване се определя от задължителното учебно съдържание за 7. клас, като се прилагат знанията и уменията, придобити в обучението по математика в предходните класове. Основно съдържанието се разделя на няколко групи:

Числа. Алгебра: включва основните действия с рационални числа (събиране, изваждане, умножение, деление - придобити в 6. клас), формули за съкратено умножение,  линейни и модулни уравнения, линейни неравенства с едно неизвестно.

Фигури и тела. Измерване: включва знания придобити в 5. и 6. клас за основните видове фигури и тела. Придобитите в 7. клас знания за успоредни прави; съседни и противоположни ъгли; еднакви триъгълници; правоъгълен, равнобедрен триъгълник и елементите в тях; Видове успоредник и трапец.

Логически знания. Моделиране с изрази, формули, линейни уравнения и неравенства.

Времетраенето на този елемент на изпита е 60 минути.

2. При решаването на задачите във втория модул, освен знания върху основната част от материала включен в първия модул,  се изискват и допълнителни умения:

Числа. Алгебра: знания за естествени числа, прости и съставни числа, признаци за делимост (придобити в 5. клас), линейни параметрични уравнения и неравенства.

Фигури и тела. Измерване: лице и периметър на равнинни фигури, сбор на ъгли в многоъгълник, правоъгълна координатна система, ръбести тела.

Логически знания. Моделиране: отношения и пропорции, средноаритметично на две и повече числа (придобити в 6. клас). Принципи за събиране и умножение на възможности при преброяване в конкретна ситуация. Изискват повече логическа мисъл от страна на учениците. Умения да анализират непозната (нестандартна) ситуация и да търсят решения в нея. Умения за формулиране на хипотеза и проверка чрез логически свързани разсъждения на нейната истинност.

Вторият модул съдържа 4 задачи с отворен отговор – 2 задачи с кратък отговор (без да се привежда писмено решението) по формата на PISA и 2 задачи с разширен отговор (учениците трябва да опишат и аргументират своето решение).

Времетраенето на този елемент е 90 минути.

Общ максимален брой точки от двата модула по математика – 100 точки.

Оценката по математика за участие в класиранията за прием в гимназии и техникуми се формира от сбора  на точките от двата модула.

Какво носят и ползват за изпита учениците?

По български език и литература - син химикал.

По математика - линия, пергел, транспортир, молив, триъгълник, гума, син химикал.

По изобразително изкуство - собствени материали и инструменти (лист/глина се осигурява от комисията за подготовка и провеждане на изпита).

По хореография - игрално облекло.

По музика – необходимия музикален инструмент ( в изпитната зала се осигурява пиано).

Преди началото на теста учениците:

Се запознават с правата и задълженията си по време на изпита, както и с изискванията за анонимност на изпитната работа.

Получават голям бял плик и малък бял плик с картонче, върху което ученикът собственоръчно вписва трите си имена и входящия си номер.

Пишат със син  химикал, чертаят с черен молив.

Не ползват калкулатори, коректори, справочници и мобилна комуникационна техника.

Не шумят, не подсказват, не преписват.

Не поставят знаци, които могат да нарушат анонимността на изпитната работа.

Не напускат изпитната зала по-рано от 30 минути след началния час на изпита.

При какви случаи се преустановява и анулира служебно изпита  от страна на квесторите?

Отстраняват се от залата седмокласници, които пречат на нормалното протичане на Националното външно оценяване, преписват или подсказват, за което квесторите уведомяват директора на училището.

При установен опит за преписване или подсказване се съставя протокол за анулиране на писмената работа, който се подписва от двамата квестори в залата и от директора на училището.

Как да изчислим сами бала си при избора на предпочитана паралелка?

Балът за класиране на учениците след завършено основно образование с изключение на паралелките с профили "Изобразително изкуство", "Музика" и "Физическо възпитание и спорт" и на паралелките със специалности от професиите от област на образование „Изкуства“ от Списъка на професиите за професионално образование и обучение се формира като сбор от следните елементи:

1. Броят точки от националното външно оценяване по български език и литература и по математика, като педагогическия съвет на приемащото училище може да определи в балообразуването да участват и резултатите от един или повече допълнителни учебни предмети, за които се провежда национално външно оценяване в съответната учебна година. По решение на педагогическия съвет, като елемент от балообразуването може да бъде включен и резултатът, получен от олимпиади и/или състезания от календара на МОН, по учебни предмети по които не се провежда национално външно оценяване през съответната учебна година.

 2. Оценките от свидетелството за основно образование по два учебни предмета, изучавани в раздел А от учебния план в VII клас, определени от педагогическия съвет и превърнати по скала в точки в съответствие с ДОС за оценяването на резултатите от обучението на учениците.

При балообразуването по решение на педагогическия съвет на приемащото училище се избира само един от следните варианти:

 а. Удвояване на резултата по български език и литература и удвояване на резултата по математика от националното външно оценяване;

 б. Удвояване на резултата по български език и литература или на резултата по математика от националното външно оценяване, като резултатът по другия предмет се включва само веднъж;

 в. Утрояване на резултата по български език и литература или на резултата по математика от националното външно оценяване, като резултатът по другия предмет присъства само веднъж;

 г. Удвояване на резултата по български език и литература или на резултата по математика от националното външно оценяване, включване един път на резултата по другия предмет и един път на резултата от допълнителния учебен предмет.

 д. Включване по един път на резултатите от националното външно оценяване по български език и литература, по математика и по други два допълнителни учебни предмета.;

 е. Включване по един път на резултатите от националното външно оценяване по български език и литература, по математика и по един допълнителен учебен предмет, определен по реда на ал.1, т. 1.

 ж. Учениците, класирани на първо, второ и трето място на националните кръгове на олимпиадата по български език и литература, на олимпиадата по математика и/или на олимпиадата по допълнителен учебен предмет, имат право да участват в класирането с максимален резултат вместо резултата от националното външно оценяване по съответните учебни предмети.

 Максималният бал за класирането вече ще е 500 точки.

Пример по случай „а” - ако ученикът има пълните 100 точки от теста по български език, по правило те са удвояват и стават 200. Към тях се прибавят още 200 от изпита по математика и вече са 400. Ако ученикът има две шестици от двата балообразуващи предмета в училище, например по математика и по български език, те се приравняват към 50 точки или 400 + 50 + 50 = максимален бал 500. Петиците, четворките и тройките също ще се приравняват към съответните им точки.

Могат ли учениците да проверят и да се запознаят с конкурсните си работи след провеждането на тестовете?

Обикновено такава възможност съществува – оценените изпитни материали са на разположение на учениците 3 дни, като тестовете са разпределени в три училища – съответно за всеки предмет (БЕЛ,  математика, изобразително изкуство). За да си осигурите  достъп е необходимо на място учениците да представят ученическа лична карта (ученическа книжка), а родителят/настойникът – документ за самоличност (лична карта).

Какви са етапите на приемната кампания: класирания и необходими документи?

За явяването на изпитите по български език и литература и математика не се подават заявления.  Всеки ученик ще получи служебна бележка, в която е посочено точно определено място за провеждане на изпита. Всеки кандидат-гимназист трябва да носи със себе си документ за самоличност и служебната бележка  с неговия уникален входящ номер, в която се удостоверява къде ще се проведе изпитът.

Обявяване на резултатите от тестовете по БЕЛ и математика обикновено отнема около две седмици (до 05.06.2017 г.) и те се публикуват както в училището, в което се обучава ученикът, така и на сайта на МОН. Обявяване на резултатите от изпитите за проверка на способностите са в срок до 9.06.2017 г.

За проверка на оценките в електронен формат на сайта lи трябват ЕГН и индивидуалният входящ номер на ученика. Електронният адрес, на който можете да проверите оценките си и да следите резултатите от класиранията е: http://7klas.mon.bg. Оценките от изпитите са винаги две: оценка от НВО и оценка за кандидатстване. Двете оценки рядко съвпадат. За кандидатстване е важна крайната оценка, която се формира въз основа на общия брой точки от двата модула на съответния предмет. Учениците, които не са работили върху втория елемент на изпита, също могат да участват в класирането, като стартовата им оценка (на предмет) е с 35 точки по-ниска.  Учениците и родителите трябва да са наясно, че по-високите оценки идват от доброто представяне и на двата модула.

След получаване на служебната бележка с оценките от приемните изпити (12.06.–13.07.2017 г.), следва да се подаде заявление за участие в първи етап на класиране във времето от 16.06. до 22.06.2017 г. Служебните бележки с оценките от изпитите се издават от училището на седмокласника. От сайта на РИО можете да изтеглите два варианта на заявлението за класиране – съкратен и разширен. Заявленията за първо класиране се подават в училищата-гнезда. На сайта на РИО ще получите информация кои са училищата-гнезда. Училището–гнездо, можете да изберете свободно, няма ограничения, нито райониране. Работното време на училищата-гнезда е обикновено от 8-18 часа.

Попълването на заявлението трябва да се извърши много внимателно, четливо и добре обмислено. Подредбата на училищата (по профили, професии и специалности) трябва да се осъществи от най-желаните към по-малко желаните, независимо от резултатите на изпитите, тъй като всяка година балът варира за конкретните паралелки. Например - през 2015 година балът за 91 НЕГ в София на първо класиране беше по-нисък от бала през 2014 година с близо 50 стотни.

Съветът ни към вас е да се огледат  и проучат внимателно предпочитаните училища,  да се сравняват паралелките с подобен профил от различни училища, да се прецени комфортът откъм удобен транспорт, квартал, материална база и др. – все пак вашите дете ще учи там пет години. Проучването на предпочитаното училище трябва да е задълбочено и е необходимо да му отделите нужното време. Веднъж попълнено и подадено, заявлението за класиране не може да се променя до второ класиране включително – а това е моментът, в който приключва кандидатстването за огромен брой седмокласници. Трябва да обърнете внимание, че в заявленията се посочват конкретни паралелки от съответното училище и е необходимо да изпишете предпочитаната паралелка със съответния номер и точно, както е посочена в сайта на РИО.

Първо се посочва кода на училището, следва името на самото училище и в следващата графа е предпочитаната паралелка с номер и профил.

Обявяване на списъците с приетите ученици на първи етап на класиране е до 27.06.2017 г. Първият етап на записване  е от 28.06. до 30.06.2017 г. На първия етап на класирането, ако ученикът харесва паралелката, в която е класиран, трябва да се запише.

Учениците, които не са удовлетворени от класирането си на първи етап, трябва да подадат в училището, в което са класирани, заявление за участие във втория етап от класирането. Желанията не се пренареждат и кандидатът може да се класира на втория етап на по-предно желание. След излизане на второто класиране, ако няма възможности за по-предно класиране, кандидатът остава на мястото си от първия етап на класирането и трябва да се запише. Ако ученикът е минал на по-предно свое желание, следва да се запише в приемащото училище.

Учениците, които не са приети на първо класиране в нито една избрана от него паралелка, участват автоматично във второ класиране, като не подават никакви документи.

Обявяването на списъците с приетите ученици на втори етап на класиране е до 4.07.2017 г., а записване на приетите ученици на втори етап на класиране е в срок 5.–7.07.2017 г.

За неуспелите да се класират и неудовлетворени от втория етап на класирането и незаписали се (или отписали се от училището, в което са приети на второ класиране) ученици съществува възможност за участие в трети етап на класиране.  Желанията могат да се подредят отново, съобразно останалите свободни места и резултатите от изпитите на кандидата. Важно е да се знае, че в този случай ученикът не запазва мястото си в училището, в което е приет на второ класиране  (за разлика от първо към второ класиране, при което или се запазва мястото или се преминава в паралелка от по-предно желаниe, при спазване на условията посочени по-горе в текста). Обявяването на записалите се ученици и броя на незаетите места след втори етап на класиране се осъществява до  10.07.2017 г.

Подаването на документи за участие в трети етап на класиране е във времето 11.–13.07.2017 г.

До 17.07.2017 г. се обявяват списъците с приетите ученици на трети етап на класиране, а записване на приетите ученици на трети етап на класиране е от 18. до 19.07.2017 г.

Последната фаза от кампанията включва обявяване на записалите се ученици и броя на незаетите места след трети етап на класиране - 21.07.2017 г.

За справки, консултации и допълнителна информация можете да се обръщате към комисиите по приема във вашето училище, в училищата-гнезда и към РИО, София-град.

Какви са необходимите документи за записване?

Необходимите документи за записване се определят от всяко училище, като в повечето случаи се изискват: оригинално удостоверение за завършен 7. клас и едно негово копие, копие от акта за раждане /носи се и оригиналът за сверяване/ и служебна бележка с оценките от приемния изпит по български език и математика за 7. клас, молба, медицински картон и др. Преди да се запишете, просто проверете исканите документи от вашето училище.

 
Текстът е предоставен от Учебен център "Елина". Повече за Центъра и курсовете, които организира можете да видите тук.

Популярният спортен бранд Nike разширява своите продуктови линии с все по-авангардни предложения.
Преди дни марката презентира първия спортен хиджаб. Моделът бил разработван в продължение на година, а серийното му производство ще започне през 2018-а.
Спортният хиджаб е изработен от специална еластична тъкан. Ще се предлага в три цвята: черен, сив и обсидиан. В разработката на хиджаба са взели участие и спортистки от арабски държави, като известната фигуристка от Обединените Арабски Емирства – Захра Лари.
В последно време, все повече мюсюлманки участват в спортни състезания, това е и причината компанията да разработи спортния аксесоар. Преди година брандът представи мотивационно видео за жените от Близкия Изток, чиято цел беше да се разчупят стереотипите и да се променят културните и социални стереотипи на жените.

Припомняме, че на Олимпиадата през 2012 година за първи път взеха участие спортистки от Бруней, Катар и Саудитска Арабия, а през 2014 година FIFA отмени забраната да се носи хиджаб по време на мачове.